Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: Сабақтың тақырыбы


Бас бармақ әдісі (жоғары / орташа / төмен)



бет4/5
Дата24.10.2023
өлшемі28,01 Kb.
#187853
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
1 Физика 11.4А Космология Қашықтықты өлшеу Сабақ жоспары

Бас бармақ әдісі (жоғары / орташа / төмен)
Мұғалім оқушыларға бірінші сабақтың соңында бас бармақты «жақсы», ортасында «жарайды» және «жаман» үшін төмен қою арқылы жауап беруін сұрайды.

Презентация
15 слайд

Үй жұмысы

Анықтама мен формулаларды жаттау.

Презентация
14 слайд

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы



Барлық оқушылар үйренеді:


Көпшілік оқушылар үйренеді:


Кейбір оқушылар үйренеді:









Сабақ бойынша рефлексия:

Сабақ мақсатта-ры/оқу мақсатта-ры дұрыс қойыл-ған ба?


Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, не-ліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыт-тық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспары-нан қандай ауыт-қулар болды, не-ліктен?

Төмендегі кеңістікті сабағыңыз туралы ойларыңыз үшін пайдаланыңыз. Сабағыңыз туралы сол жақта көрсетілген сұрақтарға жауап беріңіз.




Жалпы баға


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет