Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту м ақсаты
|
9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау;
9.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша автордың негізгі ойын сақтай отырып, перифраз тәсілдері арқылы жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу;
|
Сабақтың мақсаты
|
ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасайды;
оқылым және тыңдалым материалдары бойынша автордың негізгі ойын сақтай отырып, перифраз тәсілдері арқылы жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазады.
|
Бағалау критерийі
|
, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасайды;
оқылым және тыңдалым материалдары бойынша автордың негізгі ойын сақтай отырып, перифраз тәсілдері арқылы жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазады
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
Бекіту
Кері байланыс
Үйге тапсырма
|
Оқушыларды түгел-деу
Психологиялық ахуал қалыптас-тыру:
Қызығушылықты ояту.
Ойтүрткі сұрақтар-ға жауап береді.
2017 жылы елорда-да өткен «ЭКСПО-2017: болашақтың энергиясы» тақыр-ыбында өткізіл-ген халықаралық көр-менің еліміз үшін маңызы қандай болды? Көрмеде өнертапқыштар-дың сендерді таңдандырған қандай өнертабыс-тары болды?
Сабақтың тақыры-бы,мақсаты хабар-ланады. Күтілетін нәтижелер белгі-ленеді.
1-тапсырма Мәтінді оқып,алынған дерек-көзіне сілтеме жас-айды.Өздері білетін мәліметтермен сал-ыстырып, ББҮ кес-тесін толтырады.
Жұптық жұмыс
2-тапсырма.
Суретке қарап, «Тамаша идеялар» әдісімен «ЭКСПО»көрмесі туралы пікір алмаса-ды,ой түйінін жасайды.
Топтық жұмыс 3-тапсырма.
1-топ. «Көршіңе әңгімелеп бер» әді-сімен оқылым мәтін-індегі негізгі мәлі-меттерді баяндап, талқылайды.
2-топ. «Кластер» әдісімен оқылым мәтініндегі тірек сөзді анық топтас-тырады.
4-тапсырма. «ЭКСПО -2017» халықаралық көр-месі халқымыздың ұлы мұраты» тақы-рыбында шығарма-шылық жұмыс (эссе,әңгіме,мақала, репортаж,хроника, хат) жазып, пайда-ланылған ақпараттарын дұрыс жүйелеп орналас-тырады. Сыныптас-тарымен алмастыр-ып,қайта өңдейді.
Мұғалім кері байланыс береді.
7-тапсырма
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.өз ойларын білдіреді.
Кесте толтырады.
ББҮ кестесі
Пікір алмасады.
Ой түйінін жасай-ды.
Топтастырады.
|
Қ/б
Қ/Б
Мәтінді түсініп оқиды;
авторына сілтеме жасайды.
Тірек сөздерді анықтайды;
пікір алмасады;
ой түйінін жасайды.
Мадақтау сөздер арқылы
Негізгі мәліметті анықтайды;талқылайды;
сөйлемдер түзетулер енгізеді.
|
ОӘК материалдары
ОӘК материалдары
ОӘК материалдары
|
