№
|
Сабаққа талаптар
|
Бағалау
|
1
|
Сабақтың дұрыс ұйымдасуы
|
|
2
|
Үй тапсырмасын сұраудағы әдістер тиімділігі
|
|
3
|
Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы
|
|
4
|
Жаңа материалды ұсыну шеберлігі
|
|
5
|
Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі
|
|
6
|
Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі
|
|
7
|
Глоссарий (сөздік жұмыс)
|
|
8
|
Оқушының сөздік қоры, толық жауап
|
|
9
|
Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті
|
|
10
|
Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы
|
|
11
|
Өмірмен байланыстың жолға қойылуы
|
|
12
|
Қорытындылау кезеңі
|
|
13
|
Үй тапсырмасының дұрыс берілуі
|
|
14
|
Бағалау және оның түрлерінің болуы
|
|
15
|
Үй тапсырмасының берілуі
|
|
16
|
Уақытты есепке алу
|
|
Жиынтық ұпай саны:
|
|
№
|
Сабаққа талаптар
|
Бағалау
|
1
|
Сабақтың дұрыс ұйымдасуы
|
|
2
|
Үй тапсырмасын сұраудағы әдістер тиімділігі
|
|
3
|
Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы
|
|
4
|
Жаңа материалды ұсыну шеберлігі
|
|
5
|
Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі
|
|
6
|
Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі
|
|
7
|
Глоссарий (сөздік жұмыс)
|
|
8
|
Оқушының сөздік қоры, толық жауап
|
|
9
|
Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті
|
|
10
|
Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы
|
|
11
|
Өмірмен байланыстың жолға қойылуы
|
|
12
|
Қорытындылау кезеңі
|
|
13
|
Үй тапсырмасының дұрыс берілуі
|
|
14
|
Бағалау және оның түрлерінің болуы
|
|
15
|
Үй тапсырмасының берілуі
|
|
16
|
Уақытты есепке алу
|
|
Жиынтық ұпай саны:
|
|
№
|
Сабаққа талаптар
|
Бағалау
|
1
|
Сабақтың дұрыс ұйымдасуы
|
|
2
|
Үй тапсырмасын сұраудағы әдістер тиімділігі
|
|
3
|
Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы
|
|
4
|
Жаңа материалды ұсыну шеберлігі
|
|
5
|
Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі
|
|
6
|
Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі
|
|
7
|
Глоссарий (сөздік жұмыс)
|
|
8
|
Оқушының сөздік қоры, толық жауап
|
|
9
|
Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті
|
|
10
|
Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы
|
|
11
|
Өмірмен байланыстың жолға қойылуы
|
|
12
|
Қорытындылау кезеңі
|
|
13
|
Үй тапсырмасының дұрыс берілуі
|
|
14
|
Бағалау және оның түрлерінің болуы
|
|
15
|
Үй тапсырмасының берілуі
|
|
16
|
Уақытты есепке алу
|
|
|