Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі Кезекшімен диалог
   

Сап түзел!

Тік тұр!

Реттік сан бойынша саналамыз.

Бірінші, екінші, үшінші.... санақ аяқталды

Солға бұрыл! Залмен алға қарай қадам бас!

Бақайдың ұшымен қолымызды көтереміз.

Өкшемен, қолымызды желкеге қоямыз.

Жүгіреміз! Бір орында сынып тоқта. Бірінші, екіншіге саналамыз!

Салеметсіздер ме! Қурметті қонақтар, олқушылар!

Біз Ұлы Отан соғысының 65 жылдығына арналған спорттық меремізді бастаймыз. Мерекемізде көптеген спорттық ойындар мен жарыстар болады. Сондықтан мерекелік сабағымыздың тақырыбы: «Қазақтың ұлттық ойындары» - деп аталады
Қазақ тілі пәнінің мұғалімі.

Салеметсідер ме! Құрметті қонақтар мен оқушылар!

Бүгінгі біздің мерекелік сабағымыздың тақырыбы: « Қазақтың ұлттық ойындары» - деп аталады.

Сабағымызды бастамас бұрын балалар сендер қандай қазақтын ұлттық ойындарын білесіңдер?

Оқушылар: - Көкпар, сайыс, қазақша күрес, қыз куу, арқан тарту, тапқыш, т. б.

Өте жақсы балалар, сендер қазақтың ұлттық ойындарын жақсы біледі екенсіндер.

Ал енді біз бәріміз білетін ойынды ойнайық, ойынның «Ұшты – Ұшты».

Ойынның ержесі:

Бастаушы ойынды былай жүргізеді:

• 
  Ұшты Ұшты, торғай ұшты! ( Қол көтеріледі)
  
• 
  Ұшты Ұшты, түлкі ұшты! ( Қол көтерілмейді)
  
• 
  Ұшты Ұшты, қарға ұшты! ( Қол көтеріледі)
  
• 
  Ұшты Ұшты, қасқыр ұшты! ( Қол көтерілмейді)
  

• 
  Жақсы балалар сендер қазақ тіліндегі құстар мен жанауарлады жақсы біледі екенсіңдер. Қане балалар айтыңдаршы қазақ тіліне тән неше дыбыс бар? Олар қандай дыбыстар? Мысал келтіріңдерші?
  
• 
  Оқушылар: Қазақ тіліне тән 9 дабыс бар. Олар: ә,ө,ұ,ү,қ,ғ,і,һ,ң .
  

Ал енді келесі ойнайтын ойынымыз «Тұтқынға алу» - ойыны.

Ойынның ережесі:

Екі топқа бөлінеміз де бір бірімізге қарап сызылған сызықтың екі жағында тұрамыз. Тұрдық па? Енді қарама - қарсы тұрғандар бір - бірінің қолынан ұстап әр бақталас топ өз жағына қарай тартады. Кімнің тобы мықтырақ, қай топ өз жағына көп тартып алады, сол топ жеңіске жетед.і

Бұл ойынды сендермен дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі жүргізеді.

Ал енді екі топқа бөлініп эстафета ойнаймыз.

Қай топтың мықты және тез екенін байқаймыз.
Қазақ тілі пәнінің мұғалімі.

Бірінші кезең - оқушы бергі бастан арғы басқа дейін жүгіріп барып қазақ тілінде үй құстарының аттарын жазады.

Сөйтіп барлық топ ойыншылары кезекпен кезек жүгіріп барып жазып, эстафетаны келесі ойыншыға тапсырады. Мысалы: 1 топ. 2 топ.

Әтеш Қой

Сиыр Шошқа т.

Екінші кезең: Оң аяғын жоғар көтеріп секіріп барып адамның дене мүшелерін жазады да, сол аяғын көтеріп кері қайтып, эстафетаны тапсырады.

1 топ 2 топ

Аяқ Қол

Бас Көз

Үшінші кезең; допты қолтығына қысып жүгіріп барып, қазақтың ұлттық ойындарының атын жазып, кері қарай жүгіріп қайтады. 1 топ 2 топ

Қыз қуу Арқан тарту

Көкпар Аударыспақ

Ақ сүйек Бестас т. б.

Төртінші кезең: Жай жүгіру. Эстафетаны қорытындылау.

Ал енді сіздермен біраз тынығып алайық.

Келесі ойынымыз «Құшақ лақтыру» ойыны

Ойынның ережесі: ойыншылар екі топқа бөлініп, 15 - 20 метр қашықтықта қарама - қарсы бір - біріне қарап тұрады. Бастаушы орамалды топтың бір ойыншысына беріп, ойынды қарап тұрады. Ойыншы екінші топ жаққа қарай жүгіріп, орамалды бір ойыншының арқасына лақтырып кері қарай жүгіреді. Өзінің арқасындағы орамалды байқап қалған ойыншы, жүгіріп бара жатқан ойыншыны қуып жетіп орамалын тигізсе, онда ол ойыншыны өз тобына қосып алады, ал егер қуып жетпесе онда ол өзі қарсылас топқа барып қосылады. Қай топта көп ойыншы болса, сол топ жеңіске жетеді.

Ойынның ережесі: Арқан тарту халық арасында ертеден келе жатқан танымал ойындарының бірі Ойын көбіне мерекелерде, тойларда өткізіледі. Соңғы кездерде бастауыш сыныптардын дене шынықтыру сабақтарында, баланы сергіту сәттерінде де ойналып жүр. Алаң ортасына көлденең сызық сызылады. Ойынға екі ұшы тұзақтап байланған ұзын жіп немесе арқан кеерек. Ойынға қатысушылар өз топтарымен бірге екі жақтан арқанды белге салып өз жағына қарай тартады. Ортадаңы көлденең сызықтан қай топ бұрын сүйреп өткізсе, солар женіске жетеді.

Қорытынды.
Учитель физкультуры: Скажите мне ребята, какая вам игра больше всего понравилась и почему? Как выдумаете, в эти игры можно играть только в праздники или в любой день?

Дети отвечают: Можно играть в любое время, хоть на уроках физкультуры, хоть во дворе.

А сейчас для того, чтобы восстановиться, мы с вами поиграем в игру на внимание.

Игра «Класс, смирно!» Правила игры: учитель подает команды и перед ней слово «смирно», если слово не было произнесено, а учащиеся выполнили команду, то они делают один шаг из строя. Игра продолжается до тех пор пока в первом ряду не останутся самые внимательные дети. ( выполняют 5-6 команд).

Домашнее задание: научить ребят во дворе казахским народным играм.

Өте жақсы балалар біздін мерекелік сабағымыз осымен аяқталды. Сабағымызды қорытындылай келе балалар сендер қандай қазақтың ойындарын білдіңдер?

Бағалау. Сау болындар!

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтын мақсаты :

1. Білімділік: Саптағы гимнастикалық жаттығуларды бағалау (Б),

алға, артқа домалауды жетілдіру.

2. Денсаулық сақтау: Шапшандық, икімділік және күш сапаларын дамыту.

3. Тәрбиелеу: Сабақтағы жүктемесін дұрыс орындау, тәртіпке тарту.

Қолданатын спорт құралдары: ысқырғыш, гимнастикалық маттар, секіртпе.

Өткізілетін күні:

Сабақ барысы

№	Сабақтың мазмұны	Жүктеме	Әдістемелік нұсқаулар
1	Кіріспе бөлімі Сапқа тұрғызу. Рапорт тапсыртқызу. Сабақтың мақсатын түсіндіру. Саптағы жаттығулар: Оңға, солға, айналып бұрылу. Секіріп бұрылу. Жүру : Аяқтын үшімен, өкшемен, Аяқтын ішкі, сыртқы жағымен . Отырып, жартылай отырып жүру. Назар аудару жаттығулары: - жүріс - жүгіріс - 360 градусқа айналып жүру Спорт жүрісі. Жүгіру : Түзу аяқты алға көтеріп жүгіру. Түзу аяқты артқа лақтырып жүгіру. Түзу аяқты жан-жаққа лақтырып жүгіру. Он жағымен жүгіру. Сол жағымен жүгіру. Теріс қарап жүгіру. Жалпы дамыту жаттығуларын жүрісте жасау: - Ж.Б: Қол құлыпта. 1-4 қолды оң жаққа айналдыру 1-4 қолды сол жаққа айналдыру - Ж.Б: Қол құлыпта. құлыпты ашпай алға жіберу. Ж.Б. –1. Ж.Б. - Ж.Б: Қол иықта. 1-4: алға айналдыру. 1-4: артқа айналдыру. - Ж.Б: Оң қолды көтеру. 1,2: қолды артқа сермеу. 3,4: қолды ауыстырып артқа сермеу. - Ж.Б: Қолды жан-жаққа жіберу. 1,2: қолдын үшін айналдыру. 3,4: щынтақты айналдыру. 5,6: қолды алға айналдыру. 7-8: қолды артқа айналдыру.	13-15 мин 1 мин 30 сек 30 сек 1 мин 2 мин 30 сек 3 мин 2 рет 2 рет 2 рет 2 рет 2 рет 2 рет 3 мин 6-8 рет 6-8 рет 6-8 рет 6-8 рет 6-8 рет	Спорт киіміне назар аудару. Бір адымдай істеу. Арқаны түзу ұстау. Оқушылар мұғалімге қарап бұйрықты орындайды: Қолды алға жіберсе - айналып бұрылу, қарама қарсы жаққа жүру. Қолды жан-жаққа жіберсе - жүгіру. Қолды көтерсе – 360 градусқа айналып жүру. Спортзалдын бір бұрышынан екінші бұрышына дейін. Қол белде. Қол белде. Қол белде. Қол белде. Қол белде. Сол иықтан алға қарау. Арқаны түзу ұстау. Құлыпты ашпай қолды түзету. Әр қадамға бір айналдыру. Әр қадамға бір сермеу. Әр қадамға бір айналдыру.