Сабақта оқушының әрекеті мен мінез-құлқын психологиялық- педагогикалық бағалау

жүктеу/скачать 21,97 Kb.

бет	1/2
Дата	12.09.2024
өлшемі	21,97 Kb.
	#204220
түрі	Сабақ

1 2

Байланысты:
2б формула

Бағалау сипаты Балдық жүйеде бағалау

2 б-форма Сабақта оқушының әрекеті мен мінез-құлқын психологиялық-
педагогикалық бағалау
(бірнеше күнгі бақылау қорытындылары енгізіледі)
Баланың аты-жөні ______________________________________ Жасы: ______ Мұғалім/психолог, педагог, логопед ______________________________
Сыныбы _______
бақылау күні ________________________
2 б -форма сабақ барысында оқушыны бақылау нәтижесі бойынша толтырылады. Бақылау хаттамасында жиі қолданылған балдар әр графикке қойылады

№	Бағалау сипаты	Балдық жүйеде бағалау
	I.Сыныпта өзін-өзі ұстау (мінез-құлқы)
1	Сабақтарда тынымсыз, зейіні тұрақсыз, істі аяғына дейін жеткізбейді
2	Тапсырмаларды бірнеше рет қайталауды және ересектің тұрақты бақылауына мұқтаж.
3	Мұғалімнің нұсқаулықтарын, талаптарын бірден емес, баяу қабылдайды. артта қалушылық. жұмысқа бірден қосылмайды, ұзақ «ойланады».
4	Сабақта мұғалімге немесе балаға кедергі келтіреді.
5	Мұғалімнің талабын, сыныптың күнделікті күн тәртібін орындамайды.
6	Мұғалімнің фронтальды нұсқаулықтарын қабылдамайды, сынып жұмысына өз бетінше кірмейді (өзін жоқ деп санайды) және сынып тапсырмаларын ересек адамның көмегінсіз орындамайды.

жүктеу/скачать 21,97 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2