Б) қалайының балқу температурасындағы айырмашылықты түсіндіріңіз
С) көміртегінің атомдық радиусының айырмашылығын түсіндіріңіз
Д) Электртерістілік топ бойынша қалай өзгереді, себебін түсіндіріңіз. Германий мен кремнийдің электртерістіліктерін салыстырыңыз.
|
Көміртегі
|
Кремний
|
Германий
|
Қалайы
|
қорғасын
|
Флурий
|
Белгіленуі
|
С
|
Si
|
Ge
|
Sn
|
Pb
|
FL
|
атомный номер
|
6
|
14
|
|
50
|
82
|
|
атомная масса (а.е.м.)
|
12.01
|
28.09
|
72.64
|
|
207.2
|
|
валенттік электрон конфигурации *
|
|
|
|
|
|
|
Балқу нүктесі
|
4489
|
1414
|
939
|
|
327
|
|
Қайнау нүктесі (° C)
|
3825
|
3265
|
2833
|
2602
|
1749
|
|
Тығыздығы (г / см 3 ) при 25 ° С
|
2.2 (графит), 3,51 (алмаз)
|
2.33
|
5.32
|
7.27 (белый)
|
11.30
|
|
атомдық радиус (м)
|
|
111
|
125
|
145
|
154
|
|
Бірінші иондану энергиясы (кДж / моль)
|
1087
|
787
|
762
|
709
|
716
|
|
Электртерістілік
|
2.6
|
1.9
|
2.0
|
2.0
|
1.8
|
|
|
презентация
Жұмыс парағы
|
Сабақтың ортасы
16-26минут
27-37
|
Топтық жұмыс:
Сабақ басында бөлінген 4-топқа жеке тапсырма беріледі.
Көміртекке жалпылама сипаттама беріңдер ( химиялық, физикалық қасиеттеріне мысал келітіңдер)
Кремниге жалпылама сипаттама беріңдер.
Қорғасынға сипаттама беріңдер
Қалайыға сипаттама беріңдер
Бұл тапсырманы орындау барысында оқушылар ізденісте болады, жіне Менделеев кестесімен жұмыс жасай алады.
«Аялдама» ойыны
Әр топтан 1 оқушыдан шығып берілген сұрақтарға жауап беру арқылы бастапқы аялдамадан, соңғы аялдама жету керек
Көміртектің аллотропиялық түр өзгерістерін ата.
Қорғасынның балқу температурасы?
14 топ элементтерінің негізгі валенттіліктері ?
Ақ күміс түсті зат, металға тән жылтыры айқын білінеді, морт сынғыш. Ол.......
Электрдогын өткізбейді?
|
Менделеев кестесі.
Кітап(Химия 11-сынып: 145 бет(Алматы «мектеп»-2020))
Презентация
Кітап (химия 11-сынып :145 бет( Алматы «Мектеп» 2020))
|
Сабақтың соңы
38-40 минут
|
«Бағдаршам» арқылы кері байланыс орнату
|
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу түрінде болуы мүмкін.
Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез-келген кезеңінде қолданыла алады
|
Баларды ынталандыру мақсатында формативті бағалау жүйесін пайдаланамын
|
Химия кібениетіндегі Техникалық қауіпсіздік ережелерін толығымен сақтау қарастырылады.
|
