Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәндеріндегі бейне сабақтардың тиімділігі.
Бейнефильмдер оқушылардың фонетикалық, лексикалық, грамматикалық материалдарды жақсымеңгеруіне көмектеседі.
Сабақта бейнефильмдерді қолдану нәтижесінде оқушылар өздері меңгерген лексикалық, фонетикалық, грамматикалық материалдарды өз ойларын айтып жеткізу үшін қолдануға дағдыланады.
Сабақта бейнефильдерді қолдану оқу оқушылардың тілдерді үйренуге қызығушылығын арттырады.
Тақырыпты бейнефильдер арқылы түсіндірсе сол тақырып бойынша оқушылар өз ойын бейнефильм арқылы еркін жеткізе алады.
Физика пәндеріндегі тиімділігі.
Жаратылыстану пәндеріне оның ішінде физика пәніне бейне материалдарды есептер шығаруға, лабораториялық жұмыстар жасауға, тәжірибелер, өзіндік есептер, зертханалық жұмыстар жасауға болады. Бейне материалдарды пайдалана отырып, үлкен ізденіс үстінде жұмыс істеуге, оқуға, дүниені біліп-тануға деген қабілеті шыңдай түседі. Физикалық құбылысты, объектіні өз бетінше көре білуі, көріп бақылаған құбылыс пен объект туралы өз ойларын, фактілерді іздеу тәсілдерін тұжырымдай біледі. Оның ішінде:
қарастырып отырған физикалық құбылыстың және объектінің сипатын, олардың белгілері арасындағы байланысты таба білуі;
фактілер туралы сұрақтарды тұжырымдау;
қойылған сұрақтар бойынша проблеманы, есепті тұжырымдай білуі;
қажет болған жағдайда проблеманың эксперименттік қойылуы.
Бейне материалдар бойынша өткізген ашық сабағым.
Класс: 8В
Уақыты: 14.02.2012
Сабақтың тақырыбы: Мәтіндердің орнын ауыстыру және көшірмелеу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Мәтіннің орнын ауыстыру және көшірмелеу туралы білімдерін қалыптастыру;
Достарыңызбен бөлісу: |
