Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні 5 сыныбы
Барлығы: 170 сағат, аптасына -5 сағат
Авторлары: Ф.Ш.Оразбаева, Ж.Т.Дәулетбекова, Р.С.Рахметова, А.Қ.Рауандина, Қ.С.Жайлаубаева
Алматы: Көкжиек-Горизонт, 2017 жыл
|
№р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сабақ саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1-тоқсан 47 сағат
|
1
|
1.Отбасындағы дәстүрлер мен мереке-
лер
|
Қазақ отбасының дәстүрлері
|
5.1.2.1.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.
5.1.5.1. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.
|
1
|
1.09
|
|
2
|
Қазақ отбасының дәстүрлері
|
5.2.2.1. Қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.
5.2.5.1. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.
|
1
|
2.09
|
|
3
|
Атамтөрдеотырады
|
5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.4.5.1 - жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу;
|
1
|
3.09
|
|
4
|
Атамтөрдеотырады
|
5.2.3.1- ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;
5.4.4.1Мәліметтерді жинақтай отырып,тақырып бойынша жазу;
|
1
|
4.09
|
|
5
|
Табалдырықты баспа!
|
5.1.6.1.Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
5.5.1.1- мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу
|
1
|
7.09
|
|
6
|
Табалдырықты баспа!
|
5.3.5.1. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.
5.2.5.1. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.
|
1
|
8.09
|
|
7
|
«Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда..»
|
5.3.1.1. Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.
5.3.2.1. Хабарлама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.
|
1
|
9.09
|
|
8
|
«Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда..»
|
5.3.3.1 -фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау
5.3.6.1. Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.
|
1
|
10.09
|
|
9
|
Атамбатабереді
|
5.1.5.1. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.
5.4.5.1 - жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану;
|
1
|
11.09
|
|
10
|
Атамбатабереді
|
5.3.5.1. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.
5.2.5.1. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу
|
1
|
14.09
|
|
11
|
Әкеліңіз,көмектесейін!
|
5.1.6.1. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
5.2.1. Жазба жұмыстарында лепті (бұйрықты) сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру
|
1
|
15.09
|
|
12
|
Әкеліңіз,көмектесейін!
|
5.2.3.1- ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;
5.2.2.1 - қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану
|
1
|
16.09
|
|
13
|
|
