Сабақтың атауы 3-сыныпта өткенді қайталау Жалаң және жайылма сөйлем Сілтеме
- Бұл бет үшін навигация:
- Ой толғаныс «Еркін жазу»
- Сабақтың атауы Жатыс септік
- Жалпы мақсаттар Оқыту нәтижесі
- Ынтымақтастық атмосферасы
- Мағынаны тану Мәтінді тізбектеп оқу
|
Мағынаны тану Мәтінді тізбектеп оқу |
| |||||||
|
Сергіту сәті |
Еркiн ұста денеңдi, Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш. |
| ||||||
|
Ой толғаныс |
«Еркін жазу» стратегиясы. Тапсырма: Әр оқушы өз қалауларымен сурет таңдап сөйлем құрау. Сен нені таңдадың? Сен кімді таңдадың?Оны оқып беру.     
|
| ||||||
|
Үй тапсырмасы |
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау |
Күнделіктеріне жазады |
| |||||
|
Бағалау |
Бағалау парақшаларын толтыру. |
| ||||||
|
Қазақ тілі |
Уақыты: |
Кабинет: |
Мұғалім: | |||||
|
Сабақтың атауы |
Жатыс септік |
| ||||||
|
Сілтеме |
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі |
| ||||||
|
Сабақтың жабдығы |
1.Білімділік: жатыс септігі жайлы мағлұмат бере отырып, жатыс септігінің жалғаулары дыбыс үндестігі, буын үндестігіне қарай әркелкі жалғанатынын түсіндіру; 2.Дамытушылық: сөйлем ішінен ілік, барыс, табыс септіктегі сөздерді сөз құрамына талдатып, оларды өздері байланысатын сөздерімен теріп жазғызу арқылы олардың жалғауларын ажырата білу дағдыларын қалыптастыру; 3.Тәрбиелік: сабақ барысында мейірімділік, инабаттылық сияқты қасиеттерін тәрбиелеп, адамгершіліктерін жетілдіру; Түрі: жаңа сабақ Көрнекілігі: қима қағаздар |
| ||||||
|
Жалпы мақсаттар |
| |||||||
|
Оқыту нәтижесі |
| |||||||
|
Топқа бөлу |
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді. |
| ||||||
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
| ||||||
|
Ынтымақтастық атмосферасы |
Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық. |
| ||||||
|
Үй тапсырмасын сұрау |
Тест тапсырмаларын қолдану |
| ||||||
|
Қызығушылықты ояту |
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау. Қосымша шығармашылық тапсырмалар.
Мәтінді оқы. Жатыс септіктің сұрақтарына жауап беретін сөздерді тап. Құсбегі-ең бірінші қыран құсты танып, таңдай білетін адам. Сайын далада саят құрған құсбегінің бойында сергектік пен серілік, ептілік пен ерлік астасып жатады. Аппақ қар жамылған далада қызыл түлкі зытып барады. Құсбегі томағасын сыпырған қыран қайқаң қағып биікке шығып алды. Содан кейін қар бетіндегі қызыл түлкіге қарай құйғыта жөнелді. Міне, бұл – құсбегінің қыранын қансонарда алып шығып, алғашқы аң аулауы, яғни құс салуы. |
| ||||||
|
Мағынаны тану Мәтінді тізбектеп оқу |
| |||||||
|
Сергіту сәті |
Біз жазамыз-жазамыз, Жазып-жазып демаламыз. Қайта қалам аламыз, Әдемілеп жазамыз. |
| ||||||
|
Ой толғаныс |
Өлеңді мәнерлеп оқы. Барыс, табыс, жатыс септіктеріндегі сөздерді теріп жаз. Бірде қырға шабады, Түн демейді түнді де, Бірде тауға барады. Күн демейді күнді де. Ағам дамыл таппайды, Шаршадым деп айтпайды, Қашан демін алады. Шопыр ағам білдің бе? |
| ||||||
|
Үй тапсырмасы |
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау |
Күнделіктеріне жазады |
| |||||
|
Бағалау |
Бағалау парақшаларын толтыру. |
| ||||||
жүктеу/скачать 4,78 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
