Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Ә. Сәрсенбаев. Халыққа жеткiз күйiмдi
|
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
|
Мақсаты мен міндеттер: мәтінді, өлеңді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,
1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.Дамытушылық: талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: мақал-мәтелдер жинтығы, ана мен бала суреттері
Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау
|
Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
Бүгін сабақта Ә.Сәрсенов «Халыққа жеткіз күйімді.» шығармаларымен танысамыз.
- үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-тізбек бойынша оқу
тұтас оқу
іштей оқу
мәтін неге олай аталады?
мәтінде кім туралы айтылған?
«Қолғанат» деген сөзді қалай түсіндіңдер?
мәтіннін негізгі ойын ата
Құрманғазы деген кім?
Ол кіммен алғаш кездесті?
Дина қандай қыз болып шықты?
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
-суреттерде не бейнеленген? Оқыған мәтіннің қай бөлігіне сәйкес келеді?
- Сурет бойынша Дина мен Құрманғазының кездесуі туралы әңгімеле.
Өзің қандай музыкалық аспапты ұнатасың? Әнші болғын келе ме?
Қандай атақты өнер адамдарын білесің?
|
Үйге тапсырма
|
Мазмұндау
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
