1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Көп нүктенің орнына қажетті дыбыстарды қой:
.....І......І-------М (білім) ....Ы....Ы-------М (ғылым)
Жұптық жұмыс: берілген мақалдарды білім, ғылымға қатыстысының бар-жоғына қарай екі тақырыпқа бөл
Оқу инемен құдық қазғандай. ғ
Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді. б
Бірлігі жоқ ел тозады, бірлігі күшті ел озады.
Оқу –білім бұлағы,білім-өмір шырағы.б
Ынтымақ істі бітірер.
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Бүгін Мұхтар Әуезовтың «Әке арманы » шығармасын оқимыз.
Оқулық бойынша жұмыс 15-18 бет
15-18бет «Әке арманы»-мәтін
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-тізбек бойынша оқу
азат жолмен оқу
мәтенде не туралы айтылған?
Суретпен жұмыс : Суреке зер сал
Кімдерді көріп тұрсың?
Осы суретті қалай атар едің?
Абайдың арманы не?
Абайдың арманың қалай бейнелер едің?
-Ғылым мен техника дакмымаған кездегі тұрмыстық заттар.
-Қазіргі заманғы техника
-Әр топтағы суреттерді тағы қалай толықтырар едің?
-Саған қай топтағы суреттер ерекшк ұнады? Неліктен?
Сергіту сәті
3. Жаңа білімді бекіту: Мәтінге сүйеніп сызбаны толтыр.
Әбіштің сөзі:
Әбіштің мақсаты:
Абайдың сөзі:
Абайдың арманы
Сұрақтар бойынша жұмыс:
-Мәтінен ашық жасыл түспен ерекшеленген сөздерді теріп оқы. Бұл тіркестер кімнің сөзнен алынған? Осы сөздерді пайдаланып Абайдың Әбішке не айтқысы келгені туралы әңгімеле.
- Мәтіндегі қызыл түспен ерекшеленген сөздерді теріп оқы. Олар неге қызыл түспен боялған?
-Мәтіннен көк түспен ерекшеленген сөздерді теріп оқы. Әбіршің қандай мақсат қойғаны туралы әңгімел
| 
