Сабақтың атауы Қоршаған дүние Мақсаты



бет6/23
Дата18.02.2017
өлшемі2,4 Mb.
#10154
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23



Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Адамның сезім мүшелері

Мақсаты

Білімділік: Оқушыларға адамның сезім мүшелері туралы және адамға қоршаған ортаны бағдарлауға,көмекші көз екені туралы білімдерін кеңейту.

Тәрбиелік: Оқушыларды көздің қадірін түсіне білуге,оның гигиеналық талаптарын сақтауға тәрбиелеу.

Дамытушылық: Көзді сақтай отырып,ойлау қабілетін,ойы мен тілін дамыту.


Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық
Балалар-гүлім менің,
Балалар-күйім менің.
Балалар нұр сыйлайтын,

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Көру мүшелеріне нелер жатады?





Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Жұмбақ шешкізу.
Жақсы –жаман нәрсенің

Ол бәрін де көреді.

Жақсыларын ішінен

Саған айтып береді. (Көз)

Көз туралы не білеміз?
көз

көреміз кино қараймыз

кітап оқимыз заттарды ажыратамыз

б/Оқушыларға сезім мүшелері туралы түсінік беру.

Миға ақпаратты жеткізетін қандай мүше? Сезім мүшелері

Сезім мүшелеріне нелерді жатқызамыз?


Адам көзбен заттың пішінін,түсін,мөлшерін ажыратады.Айналадағы әлемнің әсемдігін көреді, кітап оқиды,теледидар қарайды.Адам сыртқы ортада болып жатқан түрлі ақпараттардың 80-90 %-дан астамын көзбен көріп біледі. Көру мүшесі көз алмасы мен қосымша мүшелерден тұрады. Көз алмасы 3 түрлі қабақтан тұратын шар тәрізді мүше. Адамның көру қабілеті жасына қарай өзгеріп отырады. Мысалы : 10 жаста затты 7 см қашықтықтан жақсы көрсе, 45-50 жаста 33 см қашықтықтан жақсы көреді. Ал, 70-те жақын тұрған заттар бұлдырап анық көрінбейді.Алыстағы көргіштік көбінесе қарт адамдарда кездеседі.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады


Ой толғаныс

Топпен жұмыс

-Жазғанда жарық сол жақтан түскені дұрыс.Оқығанда кітап,дәптер көзден 30-35 сантиметр қашықтықта болуы керек.


-Жатып оқу,жазу,алагеуім жарықта оқыған зиян.
-Күн сәулесі,электр шамының жарығына тік қарауға болмайды. Көздің жанарын әлсіретеді. Жасыл түс көзге пайдалы.
-Көзді қолмен,кір орамалмен сүртуге болмайды. Түрлі микробтар түсуі мүмкін.
-Көзді үшкір заттардан сақтау.Қолыңда ұзын ағаш,қайшы,пышақ болғанда жү

Үйге тапсырма

Мазмұндау


Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Сабақтың атауы

Мұрын.Құлақ

Мақсаты

Есту мүшесінің қызметі жайлы түсінік беру. Құлақтың құрлысымен таныстыру.

Міндеттері: Есту мүшесінің гигиеналық ережелерін сақтау. Қоршаған ортаны есту арқылы танып - білу.



Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық.

Оқушыларды шаттық шеңберіне жинау, сабағымызға сәттілік тілеу.

Орнымыздан тұрайық, жылы жүзбен

Бізге келсін қуаныш нұр іздеген

Шуақ толған жанымыз жүрегіміз

Үлгі алсын, көрген жан мына бізден!.



Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Құлақты күту ережелері:

1. Құлақты үшкір затпен тазалама, дабыл жарғағы тесілсе, зақымданса адам саңырау болып қалады.

2. Құлаққа қиқым түссе немесе шыбын-шыркей кіріп кетсе дәрігерге барып алдырған жөн.

3. Құлақты суық тиюден, үсіп қалудан сақта.

4. Өте қатты дыбыс құлаққа зиян, есту қабілеті нашарлайды. Мысалы құлаққа қойып музыка тыңдау, шу. т. б.


Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс:

Дыбыстарды тыңдау арқылы біз айналада не болып жатқанын білеміз. Құлақ - құлақ қалқаны бастың екі жақ жанында орналасқан. Біз сонда екі жақтан да шығатын дыбыстарды қабылдаймыз. Құлақ үш бөліктен тұрады. Олар: сыртқы құлақ, ортаңғы құлақ, ішкі құлақ. Сыртқы бөлік - құлақ қалқаны деп аталады. Ол әр түрлі дыбыстарды қабылдайды және оның қайдан шыққанын анықтайды. Дыбыс құлақ қалқанына түскеннен кейін есту жолы арқылы өтіп,

дабыл жарғағына барады. Дабыл жарғағының қозғалысы ортаңғы құлақ сүйекшелерін іске қосады.

Құлақтың дабыл жарғағы жұқа болады. Сондықтан оған жақсы күтім керек.



Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады


Ой толғаныс

Құлақ сыртқы, ортаңғы және ішкі деп аталатын үш бөліктен тұрады.

1. Сырты құлаққа құлақ қалқаны жатады.

(Ол дыбысты қабылдайды. )

2. Одан дыбыс есту жолдары арқылы дабыл жарғағына барады.



3. Дабыл жарғағының қозғалысы ортаңғы құлақ сүйекшелерін іске қосады.

Үйге тапсырма

Мазмұндау


Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс



Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Каталог: kopilka -> uploaded files
uploaded files -> Оқып үйренудің негізгі мақсаты Оқытуда қалыптасатын әдіс-тәсілдер
uploaded files -> Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға
uploaded files -> Тақырыптың туындау себептері
uploaded files -> Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ерекше тұлғалық болмысы
uploaded files -> Ххі ғасыр көшбасшысы өткізген
uploaded files -> Жарық туралы дуализм Квант дегеніміз не? Абсолют қара дене Фотон
uploaded files -> Өмірбаяны 1858 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл
uploaded files -> Презентация №50 Абай атындағы орта мектеп
uploaded files -> Атақты жазушы Біздің жерлесіміз
uploaded files -> Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет