Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Көз. Тері.Тіл
|
Мақсаты
|
Білімділік: Оқушыларға адамның сезім мүшелері туралы және адамға қоршаған ортаны бағдарлауға,көмекші көз екені туралы білімдерін кеңейту.
Тәрбиелік: Оқушыларды көздің қадірін түсіне білуге,оның гигиеналық талаптарын сақтауға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Көзді сақтай отырып,ойлау қабілетін,ойы мен тілін дамы
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
Көздің құрлысы туралы не білесіңдер?
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
Оқулықпен жұмыс:
ІІІ Жаңа сабақты меңгерту
а/ Жұмбақ шешкізу.
Жақсы –жаман нәрсенің
Ол бәрін де көреді.
Жақсыларын ішінен
Саған айтып береді. (Көз)
ә/ Көз туралы не білеміз?
көзкөреміз кино қараймыз
кітап оқимыз заттарды ажыратамыз
б/Оқушыларға сезім мүшелері туралы түсінік беру.
Миға ақпаратты жеткізетін қандай мүше? Сезім мүшелері
Сезім мүшелеріне нелерді жатқызамыз?
Адам көзбен заттың пішінін,түсін,мөлшерін ажыратады.Айналадағы әлемнің әсемдігін көреді, кітап оқиды,теледидар қарайды.Адам сыртқы ортада болып жатқан түрлі ақпараттардың 80-90 %-дан астамын көзбен көріп біледі. Көру мүшесі көз алмасы мен қосымша мүшелерден тұрады. Көз алмасы 3 түрлі қабақтан тұратын шар тәрізді мүше. Сыртқы қабық: Көзге пішін береді,жарық сәулесін өткізеді.
Ортаңғы қабық: қантамырлы нұрлы қабық. Ортаңғы қабықта қарашық орналасқан.Қарашық арқылы көздің ішіне жарық өтеді. Нұрлы қабық бояғыш заттарға бай. Бояғыш заты аздау көз-көк немесе боз түсті болып келеді.
Ішкі қабық: Торлы қабық та жарықты қатты сезетін жасушалар орналасқан.
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Топпен жұмыс
-Күн сәулесі,электр шамының жарығына тік қарауға болмайды. Көздің жанарын әлсіретеді. Жасыл түс көзге пайдалы.
-Көзді қолмен,кір орамалмен сүртуге болмайды. Түрлі микробтар түсуі мүмкін.
өзді үшкір заттардан сақтау.Қолыңда ұзын ағаш,қайшы,пышақ болғанда жүгірме.
-Теледидарды ұзақ қарама. Экраннан 3-6 м алыс отыру керек.
|
Үйге тапсырма
|
Мазмұндау
|
Күнделіктеріне жазып алады
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
Оқу ісінің меңгерушісі: 2 сағат
Еңбекке баулу
|
Кабинет:
|
Уақыты:
|
Мұғалім:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қысқы еңбек
| |
Сабақтың жалпы мақсаты
|
Адамдардың қысқы еңбегінің ауылдағы және қаладағы түрлерімен таныстыру.Оқушыларды еңбекке баулуға жағдай жасау.Адам мен қоғам арасындағы байланысты ұғынуға мүмкіндік туғызу.
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ- жауап , түсіндіру .
| |
Көрнекіліктер
|
сабақ жоспары, суреттер, дидактикалық материалдар.
Меңгерілетін сөздер: айнала, аппақ, сырғанақ, теуіп жүр, тамаша.
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
|
-Адамдар күзде ауылды жерде қандай жұмыстармен айналысады?
-Күзде егіс даласында қандай жұмыстар жүргізеді?
|
Топқа бөлу
|
Оқушыларды карточка мен сурет салу арқылы топқа бөлу .
|
Үй тапсырмасын сұрау
|
Өткен сабаққа байланысты симматикалық карта .
|
Қызығушылықты ояту
|
 
|
Жаңа материалмен жұмыс.
|
.Мұғалім түсіндірмесі:
. Сурет бойынша қысқы еңбек түрлерін айту.
Қар тоқтату жайында әңгімелесу. Сөздік жұмысын жүргізу: қар тоқтату, жөндеу.
Қыста неге қар тоқтатады?
Қандай жерлерде қар көп болады?
Қарды қандай жерлерге үйеді?
Оқушылар жауабын тыңдап, талдау.
Қысқы жөндеу жұмыстары туралы әңгімелесу.
Техниканы қыста қайда жөндейді?
Оқулықпен жұмыс.
Дәптермен жұмыс: қыста адамдар қандай жұмыстар істеді? жазғызу.
Қысқы еңбек туралы сурет салып, оған ат қою., оны дәлелдеу.Салған суретін, өз жеріндегі еңбек түрлерімен салыстыру.
Өзіміз желтоқсанның аяғына дейін сағына күткен қар тым қалың жауса да, тұрмыс-тіршілікке кедергі саналады. Мысалы, мамандар 12 сағат ішінде қалыңдығы 50 см қар жауса, ерекше қауіпті деп есептейді. Шатырдан құлаған мұз-сүңгі, көктайғақ көше де қауіпті саналады. Ал қарлы боран қарды тығыздап, бір аймақтан екінші аймаққа көшіреді. Сөйтіп, қар жамылғысы арқылы пайда болатын су ресурстарын өзгертіп жібереді. Синоптиктер боранды төтенше жағдайға жатқызады. Сондықтан ТЖ мекемелері дауыл мен боран жөнінде алдын ала ескертеді. Электрсиренадан шыққан дыбыс «Барша¬ның назарына!» дегенді білдіреді. Мұн¬дай дабылды естісеңіз, бір¬ден
өзгертіп жібереді. Синоптиктер боранды төтенше жағдайға жатқызады. Сондықтан ТЖ мекемелері дауыл мен боран жөнінде алдын ала ескертеді. Электрсиренадан шыққан дыбыс «Барша¬ның назарына!» дегенді білдіреді. Мұн¬дай дабылды естісеңіз, бір¬ден радио-теледидардың жергілікті арнасын қосып, ТЖ департаментінің жедел хабарламасын тыңдау және оның нұсқауы бойынша әрекет жасау шарт.
Боран туралы ескертуді естігенде, үйдің терезесін, желдеткішті, есікті, шатыр астын ты¬ғыз жабу қажет. Ауладан, балконнан жел ұшыруы ықтимал заттарды жинау керек. Жылы киім-кешек, су, тамақ және дәрі-дәрмек қорын, фонарик, майшам, керосин шам, құжаттар мен ақша оңай қолжетімді жерде тұруы тиіс. Аулаға және көшеге шығуды шектеу керек.
Қыста жолға шықсаңыз:
. Метеорологиялық хабарламаны тыңдау немесе ауа райы өзгерістеріне назар аудару керек;
. Бейтаныс жолмен жүрмеңіз;
. Жалғыз жолға шықпаңыз;
. Денсаулығыңыз нашар болса немесе шаршасаңыз, кері оралыңыз;
. Аязды, желді күні өзіңізге мұқият қараңыз, үсік шалуға жол бермеңіз;
. Тоңған қол-аяғыңызды жиі қимылдатып, жылытыңыз;
. Киім-кешегіңіз қозғалыс жасауға кедергі болмасын;
. Аяқ киім аяқты қыспауы керек;
. Қалың қарда ең әуелі аяқ киімнің ішіне қар кірмеуін қадағалаңыз;
. Қатты тоңған аяқты жылыту үшін жалаң аяққа жүн шұлық киіп, оның үстінен мақта шұлықпен қабаттау қажет;
. Жолға шығарда шұлықтың сыртынан құрғақ газет орап алса, аяқтың тоңбауына себеп болады.
|
Ой толғаныс
|
Ойын: Ай - на - ла ап - пақ қар
Ба - ла - лар сыр - ға - нақ теп - ті
(Аудармасын айту)
Сергіту сәті:
Көлбең – көлбең, көлбеңдеп,
Қар жауады көлбеңдеп.
Оңнан солға, солдан оңға
Ышқынып, ысқырып
Соғады боран.
|
Үйге тапсырма беру.
|
А. Құнанбаевтың «Қыс» өлеңін жаттап келу .
|
Бағалау
|
Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап , баға қою.
|
Кері байланыс
|
Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикерге жазып, мәуе ағашына жапсырады. Плакат стикер .
|
Достарыңызбен бөлісу: |
