Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні
|
|
|
|
2 Апта
|
|
|
Сабақтың атауы
| Тақырыбы: Балқу мен қатаю кезіндегі ішкі энергияның өзгеруі. Меншікті балқу жылуы. |
Сілтеме
|
8 сынып физика және астрономия авторлары:Р.Башарұлы, Д. Қазақбаева, У. Тоқбергенова, Д. Қазақбаева (әдістемелік нұсқау)
слайдтар, сабақ жоспары
|
Жалпы мақсаты
|
Заттың агрегаттық күйлері және қасиеттері туралы, балқу, қатаю процестері, осы процестер кезіндегі ішкі энергияның өзгеруі туралы түсінік алуға жағдай жасау.
Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
Жауапкершілікке, тиянақтылыққа тәрбиелеу.
|
Міндеттер
|
1.Оқушылардың белсенділігін арттыру;
2.Оқушылардың білетін білімін жаңғырту;
3.Өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау;
4. Қайталау сабағынан белгілі бір ой қорытындылар жасау;
|
Мұғалім үшін оқу нәтижелері
|
1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;
2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру;
3.Оқушылардың бірін-бірі бағалау мүмкіндіктерін жасау
|
Сабақтың түрі,әдіс тәсілдері
|
Жаңа тақырып
сұрақ -жауап, әңгімелесу,талдау, салыстыру.
|
Сабақтың көрнекілігі
|
Интерактивті тақта, презентация, әдістемелік құралдар,тест тапсырмалары,бағалау парағы, қорғасын, спирт, су, колбалар, штативтер,мұз, кубик.
|
Күтілетін нәтиже
|
1.балқу мен қатаю кезіндегі ішкі энергияның өзгеруі мен меншікті балқу жылуы туралы түсініктерін нығайту;
2. Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алады.
3. Өтілген білімнің өмірде бар екендігін, оны біз пайдаланудың мүмкіндіктері қандай деген сабаққа үлкен қызығушылық тудыру.
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
-Сәлемдесу;
3 топқа оқушылар топтасады. (түрлі түсті қағаздарды таратып. Түстер бойынша оқушыларды үш топқа бөлем). 5 мин
|
Сабақта туындаған негізгі идеялар
|
1.Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне сүйену;
2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау.
|
Жаңа тақырып
|
1. Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
1.Оқушылардан үйде берілген тапсырманың орындалу барысын сұрайды.
|
1.Тұсаукесер бойынша топ оқушылары сабаққа дайын екенін айтады.
|
|
