Сабақтың әдісі: Дәстүрлі емес сабақ Сабақтың жоспары: Наурыз тойына дайындық (Ұйымдастыру)
жүктеу/скачать 23,91 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Көрнекілік
- І. Наурыз тойына дайындық.
- ІІ. Наурыз көже тағамдарын дайындау
| Организмдердің негізгі тіршілік ортасы
Мақсаты: Жас ұрпағымыздың елдігімізді, ерлігімізді сақтар, өркениетті елмен иық тіресер ұрпақ болу үшін қайырымдылыққа, имандылыққа, байқампаздыққа, табиғатты сүюге, қорғауға үйрету. Ата –бабадан қалған дәстүрге бүгінгі ұрпақтардың мұрагер екеніне көрсету. Жас ұрпақты өз беттерімен жұмыстануға жағдай жасау, бірін-бірі тыңдауға дағдыландыру. Көрнекілік: Плакаттар, таратпа тапсырмалар, «Наурыз көже» тағамдарының суреттері, тайқазан суреті. Сабақтың әдісі: Дәстүрлі емес сабақ Сабақтың жоспары: Наурыз тойына дайындық (Ұйымдастыру) Наурыз көже тағамдарын дайындау. (Үй тапсырмасын тексеру) Наурыз көже пісіру (Жаңа тақырып) Наурыз көже тарату (Бекіту) Наурыз той батасы (Бағалау) Наурыз той сарқыты (Үй тапсырмасын беру) І. Наурыз тойына дайындық. Салематсыздар ма?! Наурызым- мейрам жүректерге нұр сепкен, Маңдайымнан сүйіп жатыр күн көктем. Жарығыңмен, шуағыңмен Күн-ана, Алып келдің жер бетіне гүл көктем.- деп, ағаларымыз жырлағандай. Бүгінгі сабағымызды «Ұлыстың Ұлы-Наурыз» мейрамына арнағалы отырмыз. Наурыз тойы «Наурыз көжесіз» өтпейтіні анық, сондықтан да біздерде біліміміз арқылы наурыз көжесін дайындап, таратамыз. Соған байланысты сабағамыздың жоспарымен танысып алайық. Наурыз тойына дайындық (Ұйымдастыру) Наурыз көже тағамдарын дайындау. (Үй тапсырмасын тексеру) Наурыз көже пісіру (Жаңа тақырып) Наурыз көже тарату (Бекіту) Наурыз той батасы (Бағалау) Наурыз той сарқыты (Үй тапсырмасын беру) Ендеше, жоспармен жұмыстанайық. ІІ. Наурыз көже тағамдарын дайындау Осы бөлімді бастамас бұрын, оқушылар, мен сіздерге мынадай сұрақ қойғалы отырмын. -Наурыз көжені неше тағамнан пісіреді? -Және оны қайда пісіреді? (Оқушылардың жауабы тыңдалады). Тақтаға тайқазан макеті ілінеді. Оқушыларға Наурыз көженің құрамындағы тағамдарының суреттері, артына сұрақтар жазылған. Тағамды рет-ретімен алып, сұраққа жауап бере отырып, тайқазанға салынады. Дұрыс жауапқа ұпайлар беріледі. 1. Су (2 ұпай) – Өндірістік және тұрмыстық қалдықтарды жоюға бола ма? 2. Сүр ет (4 ұпай) – Қазақстан ғалымдардың алғаш рет селекция негізі бойынша қол жеткізген жетістіктері қандай? 3. Бидай (3 ұпай) – Селекция деген сөздің мағынасы не? 4. Сүт (3 ұпай) – Генетика ғылымы дегеніміз не? 5. Тұз (2 ұпай) – Экология ғылымы нені зерттейді? 6. Мейіз (3 ұпай)- Экология ғылымының қалыптасуын неше кезеңге бөледі? 7. Құрт (5 ұпай) – Дүниежүзілік экологиялық мәселерге не жатады? ІІІ. Наурыз көже пісіру Балалар, енді әрмен қарай көжені пісіру қажет. Ол үшін жаңа тақырыбымызды бастайық. Бүгінгі тақырыбымыз «Организмдердің тіршілік ортасы». Сынып 2 топқа бөлінеді. Каталог: uploads -> doc -> 057f doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 057f -> Үй тапсырмасы Майлықожа Сұлтанқожаұлы (сұрақ- жауап) әдісі жүктеу/скачать 23,91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|