Сабақтың жалпы құрылымы мынадай болуы мүмкін: 1-нұсқа
** Өткен материалмен жұмыс
жүктеу/скачать 0,95 Mb.
|
шжм.
| 2** Өткен материалмен жұмыс
а) Сандарды оқы, жаз: Тақтада мынадай сандар жазылған? Бір таңбалы сандарды 1 сынып, екітаңбалы сандарды 2 сынып оқушылары жазады. 0, 1, 14, 26, 3, 80, 18, 5, 91, 7. (жазу барысында әр сынып оқушыларыда дауыстап, қандай санды жазғанын айтып отырады). ә) көркем жазу сәті 6. . . . . . . . . 1 66 . . . . . . . . . . 61 3. * + 6, - 6 өрнектер жазыңдар. 3**. Жаңа материалмен жұмыс. - Балалар № 1 жаттығуға қарайық не берілген? - түсіндірмелер және кесте. - Осы түсіндірмелер және кестені пайдаланып, жазбаша есептеу тәсілдерін үйренейік. 4**. Қандай қосындылар жаздық. 0 + 6 2 + 6 4 + 6 1 + 6 3 + 6 6 + 4 6 + 0 6 + 2 6 + 1 6 + 3 Енді мәнін табайық - Неше қосынды болды? - 10 қосынды. - Басқа қосынды жаза аламыз ба? (жоқ) 5**. а) Оқулықпен жұмыс. № 3 жаттығуға қарайық а) 0-ден болатын өсу ретімен жазайық. 0, 5, 10. 1-ден бастап, 4 сан аттай жазайық. 1, 6; 2, 7; 3, 8; 4, 9; ә) Кему ретімен жазайық 10, 5, 0. 9, 4; 8, 3; 7, 2; 6, 1; 5*. № 2 жаттығуды талдап жіберейік. (Тақтаға плакат ілінеді. Онда жазбаша есептеудің алгоритмі жазылған.) Сандарды баған түрінде жазып орындап көрейік. жүктеу/скачать 0,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|