Сабақтың мақсаты : Шыншылдық туралы түсініктерін кеңейтіп,дұрыс іс -әрекет құндылығының мағанасын ашу



бет2/2
Дата25.08.2017
өлшемі181,96 Kb.
#26934
түріСабақ
1   2

9.Соңғы тыныштық сәтiндегі кері байланыс. (2 мин)

(Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)

Баяу әуен қойылады. Оқушылар денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.

Мұғалім жәй дауыспен:

«Бүгінгі сабағымызды есімізге түсірейікші. Жақсыны естіп, айтып бәріміздің көңіл – күйіміз көтерілді. Ісіміз де, сөзіміз бен ойымыздай, болатынына сенімдімін. Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асырылсын. Жақсы ой ойлайық, жақсы сөз сөйлейік, жақсы іс жасайық! Осындай тыныштықта сәл отыра тұрайық. Қандай жан тыныштығы! Енді жайлап көздеріңді ашуға болады»






КҮШІК ПЕН МЫСЫҚ

Бір күні қарны ашқан күшік тауда қаңғып жүрсе, қасқыр жүгіріп келіп:

- Ей, күшік, мен сені жеймін! – депті.

- Қой, көкешім, қой! Әуелі мені тойғыз,сонан соң жерсің, – депті күшік.

Қасқыр:

- Жарайды, жарайды! Менің соңымнан қалмай ере бер, – депті.

Екеуі бірге келе жатып, бір топ сиырды көріпті. Қасқыр өзінің жолдасына қарап:

- Маған қарашы, менің көздерім, құлақтарым, ауызым, құйрығым қандай екен? – депті.

Сенің екі көзің шоқтай қызарып жайнаған, екі құлағың жымиған, аузың арандай ашылған, құйрығың артқы екі аяғыңның арасына қыстырылып, жас шыбықтай болып майысқан, – депті күшік.

- Мен не қылар екем, соны қара, – депті де, қасқыр шапшып барып, бір бұзаудың тамағына жабысады да, тұншықтырып өлтіріп, күшікті де тойғызады, өзі де тояды.

- Мен тойдым, сенің етіңді енді жемеймін. Қош бол! – дейді де, қасқыр желе жортып, кетіп қалыпты.

Күшік бұзаудың жемтігінің қасында қалып, үш күндей тегін етке тойып жатыпты. Ақырында, іші пысқан соң, қаңғып жортуылға шыққан екен, бір аш мысыққа кез болып, оған:

- Ей, мен сені жеймін! - депті.

- Қой, күшеке, қой! Әуелі мені тойғыз, сонан соң жерсің, - депті мысық.

- Жарайды! Менімен бірге еріп жүр, - депті күшік.

Біраздан соң бұлар бір топ түйеге келіпті.

Күшік:

- Мысық! Маған қарашы: менің көздерім, құлақтарым, аузым, құйрығым, қандай екен? – депті.

- Несін айтасың! Сенің көзің бозарып тұр, құлақтарың салпайып тұр, аузың айқайып тұр, тілің салақтап, құйрығың салбаңдап тұр, – депті мысық.

Сонда оған күшік:

- Енді мен не қылар екенмін, көр! – депті.

Күшік жүгіріп барып, бір түйенің аяғын тістейін дегенде түйе мұны дәлдеп тұрып, басқа теуіп қалыпты, күшік сол арада сеспей қатыпты. Сонда мысық айтыпты:



  • Әй, мақтаншақ! Сен әліңе қарамай, қиын іске қолыңды созасың! Сенің етіңді енді мен жемеймін, – депті.

  • Өзін-өзі тану

Мақтану-мақтаншақтық емес



  • 3«А» сынып Өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі:

Шаривхан Алтынгул
Каталог: E534B2A8A88DAB2E
E534B2A8A88DAB2E -> Сабақтың тақырыбы: «Менің бөлмем»
E534B2A8A88DAB2E -> Сабақ даярлық сынып Тақырыбы: Ойнайық та,ойлайық
E534B2A8A88DAB2E -> Сабақтың тақырыбы: Ң дыбысы мен әрпі Сабақтың типі: Интербелсенді Сабақтың түрі
E534B2A8A88DAB2E -> Plan of the lesson Ашық сабақ жоспары
E534B2A8A88DAB2E -> Сабақ Ана тілі Тақрыбы: Қөрікті көктем Мақсаты: Білімділігі: Оқушылардың Ыбырай Алтынсарин туралы түсінігін кеңейту «Көктемнің кереметі» мәтінінің мазмұнын ашу
E534B2A8A88DAB2E -> Новокубанка орта мектебінің қоғамдық-гуманитарлық әдістемелік бірлестігінің 2014-2015 оқу жылының жылдық қорытынды есебі Тақырыбы
E534B2A8A88DAB2E -> Тақырыбы: Менің Отаным –Қазақстан Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет