Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері
|
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:7
|
Қатысқан оқушы саны:
|
Қатыспаған оқушы саны:
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
7.2.1.3
натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін біледі және қолданады;
|
Сабақтың мақсаты
|
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.
|
Жетістік критерийлері
|
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
|
Тілдік мақсат
|
Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.
Қазақша
|
Русский
|
English
|
23
|
2 в кубе
|
Two to the power of three
|
|
|
The third power of two
|
|
|
Two cubed
|
Оң бүтін сан
|
Положительное целое число
|
Positive integer
|
Теріс бүтін сан
|
Отрицательное целое число
|
Negative integer
|
Өрнек
|
Выражение
|
Expression
|
Жұп
|
Четный
|
Even
|
Тақ
|
Нечетный
|
Odd
|
|
Құндылықтарды дамыту
|
Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту
|
Пәнаралық байланыс
|
Геометрия, тұрмыста қолдана алу
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интерактивті тақста, интернет ресурстары (сайттар, видеолар, есептер), таратпа материалдар, көрнекі-демонстрациялық құралдар, фигуралар
|
Бастапқы білім
|
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Сабақта орындалатын іс-әрекеттер
|
Оқыту ресурстары
|
Басы
5 минут
|
Ұйымдастыру сәті
Үй жұмысын тексеру
Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»
Цифрлар арасына математикалық амалдар таңбасын қойып, теңдікті дәлелде.
1 1 1 1 1=100
5 5 5 5 5=100
7 7 7 7=78
7 жұмыртқаның бағасы 7 теңге болса, 100 жұмыртқаның бағасы неше теңге? (100)
|
|
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут
|
|
|
Топпен жұмыс
10 минут
|
|
|
|
|
