Сабақтың мақсаты: «Тұрақты электр тогы»

1. 
   Білімділік:Тұрақты ток заңдары бойынша негізгі ұғымдар мен формулаларды оқып білу.
   
2. 
   Дамытушылық:а) Оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру, практикалық дағдыларын қалыптастыру.
   

в)Оқушылардың ой-өрісін арттыру, шығармашылыққа баулу, ойлау қабілетін дамыту.

3. 
   Тәрбиелілік: Формулаларды пайдалану жолдарының оқушы жүрегіне жетіп, шешімін табуда еңбекқорлыққа, өз беттерінше жұмыс істеуге,ұйымшылдыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.
   

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

а) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

ә) оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру;

б) психологиялық әзірлеу;

Сынып оқушыларын 3 топқа бөлу және ат қою: 1-топ – «Ом», 2-топ –«Ампер», 3-топ – «Вольта».

Сабақтың ұраны:«Барлық теоремалар мен ережелерді білу жеткіліксіз,

оларды меңгере білу керек» П. Л. Чебышев

Ойларыңды ептілікке ораңдар

Бір сұраққа тереңірек мән беріп

Ең шешендер ой толғайды жарандар! деп аталатын сұрақ-жауап деп аталатын ІІ – кезеңіне кезек берейік. Бұл турымыздың балы 1 баллдық есеппен есептеледі.

Енді топтар кезектесіп,сұрақтары жауаптар береді.

1.Еркін электр зарядтарын тасымалдаушылардың реттелген қозғалысы не деп аталады? (Электр тогы)

2.Электр тогын өлшеу және салыстыру үшін қандай арнайы шама енгізілді? (Ток күші)

3.Алғаш рет электр тогы түсінігін физикаға енгізген кім? (Ампер Андре Мари)

4.Электр кедергісінің өлшем бірлігі (Ом)

5.Ток күшінің өлшем бірлігі (Ампер)

6.Кедергінің өлшем (Ом)

7.Уақыт бірлігіндегі жасалған жұмысты не деп атаймыз (Электр тогының қуаты)

8.Өткізгішті тізбектей жалғағанда ток күші тең, ал кернеу және кедергі (Бір-бірінің қосындысына тең)

9. ?=I*U*t қай шама жетіспейді (Жұмыс (А))

10.Ток күшінінің кернеу мен кедергіге тәуелділік заңын 1827 жылы кім ашты? (Георг Ом)

11.Электр кернеуінің өлшем бірлігі (Вольт (В))

12.Электр кернеуін өлшейтін құрал (Вольтметр)

13.Электр тогын өлшейтін құрал (Амперметр)

14.Токтыңжылулық әрекетін зерттеген орыс ғалымы (Ленц)

15.Меншікті кедергі қандай шамаға кері пропорционал (аудан)

16.Вольтметр тізбекке қалай қосылады? (параллель)

17.Электронның заряды қандай (теріс)

18.Кулонмен өлшенетін физикалық шама (заряд)

19.Өткізгіштерді параллель жалғағанда қандай шама тұрақты? (кернеу)

20.Кедергіні өзгертетін құрал (реостат)

ІІІ кезеңіміз Құрал-жабдықтарды еске түсіру деп аталатын капитандар сайысына кезек береміз. Бұл турымыз 3 балдық балмен есептеледі.

Үш топтың топ басшылары өздері дайындаған сұрақтарын бір-бірлеріне қою арқылы білімдерін тексереді.

Жауабы: 2,88 МДж

Әр топ үш шаманы «Ом» тобы кедергіні, «Ампер» тобы ток күшін, «Вольта» тобы кернеуді тауып, сызбасын сызу, формуласына салып есептеп плакатқа орындап барлығына көрсетіп түсіндіру қажет.

1.Электр тогының жұмысы ток күші, кернеу және жұмыс істеуге кеткен уақытының көбейтіндісіне тең А) A=vs В) A=vt С) A=IUt Д) A=Fs

2.Токтың қуатын табу үшін өткізгіштегі ток күшін және кернеуді өлшеп, олардың сәйкес формуласын көрсет? А) N=A/t В) N=S/t С) P=U2/R Д) N=A/v

3.Жұмыстың өлшем бірлігі А) Ампер В) Джоуль С) Ом Д) Вольт

4.Джоуль-Ленц заңы А) A=A/t В) I=U/R С)Q=I2Rt Д) R=U/I

5.Қуаттың өлшем бірлігі А) Ватт В) Джоуль С) Ом Д) Вольт

6. Ток күшін өлшейтін құрал
А) Вольтметр В) Омметр С) Амперметр Д) Реостат

7. Өткізгіштің ұштарындағы кернеу 6В, кедергісі 2 Ом. Ток күші неге тең?

1.Бүгін сабақтан менің білгенім ...

2.Бүгінгі сабақтың маған қиын болған тұсы...

3. Бүгінгі сабақтың қызықты болған тұсы...

4.Мен мына тапсырманы орындадым...

5.Менің бүгін сабақта түсінгенім...

6.Мен енді істей алатын болдым.

7.Мен өзімді көрсете алдым...

8.Мен үйрендім...

9.Менің қолымнан келді...

10.Бүгінгі сабақтан өмірге алғаным...

Оқушылар парақшаға өз ойларын жазып жапсырады және айтып өтеді.