Сабақтың мақсаттары: Білімділік



бет6/6
Дата09.08.2017
өлшемі5,15 Mb.
#23094
түріСабақ
1   2   3   4   5   6

Инквизицияны қатігез, зұлым Томас Торквемада басқарды.



Томас Токвемада туралы қосымша дерек оқылды, слайд көрсетілді.



Инквизицияның зардаптары қандай болды? (Оқулықпен жұмыс).

Мемлекеттегі саяси билік мықты болуы үшін жазалау шараларын қолдану орынды ма?

Елде басқа дінді ұстанушыларға қатаң жаза қолдану дұрыс па, ол ел болашағына қалай әсер етеді? (пікірталас).
IV Бекіту кезеңі.

  1. Тест




  1. Пиреней түбегіндегі Вестогот корольдігіне арабтардың үстемдік орнатқан жылы:

А. 700-714 ж.ж.

В. 711-714 ж.ж.

С. 745-780 ж.ж.

2. Арагон королі Фердинанд пен Кастилия ханшайымы Изабелланың құрған мемлекеті қалай аталады?

А. Вестогот корольдігі.

В. Португалия корольдігі.

С. Испания корольдігі.

3. Инквизиция қай жылы құрылды?

А. 1440 ж.

В. 1480 ж.

С. 1470 ж.

4. Арабтардың Кордова қаласында салдырған сарайы қалай аталады?

А. Альгамбра.

В. Гранада.

С. Астурия.

5. Вестогот корольдігіне келген арабтарды кімдер деп атады?

А. Маврлар.

В. Луврлар.

С. Инквизиторлар.

6. Христиан дініндегі халықты арабтарға қарсы айдап салу қалай аталады?

А. Маврлар.

В. Кортес.

С. Реконкиста.

7. Испания королінің өткізетін жиналысы:

А. Кортес.

В. Отырыс.

С. Инквизиция.

8. Аутодафе қандай мағынаны білдіреді?

А. «Қайтарып алу».

В. «Намыс ісі».

С. «Тәрбиелеу».

9. Христиан дініне еніп, шоқынуға көнбеген адамдарға қандай жаза қолданылды?

А. Айыппұл төлетті.

В. Өлім жазасына кесілді.

С. Ешқандай жаза қолданылмады.

10. «Ұлы инквизитор» аталған кім?

А. ІІ Фердинанд.

В. VI Альфонс.

С. Томас Торквемада.
Тест жауаптары:


  • 1. В

  • 2. С

  • 3. В

  • 4. А

  • 5. А Жұптық тексеру арқылы жүзеге асады.

  • 6. С

  • 7. А

  • 8. В

  • 9. В

  • 10. С


Бағалау санаттары:

9-10 – “5”



6-8 – “4”

    1. – “3”


2.Ауызша сұрақтарға жауап беру.


  1. Реконкиста деген не? Ол қашан, немен аяқталды?

  2. Испанияның бірігуі қалай жүрді?

  3. Күпірлерге қарсы күрестің мақсаты қандай болды?

  4. Инквизиция деген не?

V Қорытындылау.

Оқушы мен мұғалім қорытынды жасайды.

VI Бағалау.

VII Үйге тапсырма беру.

  • 1. § 16 оқу, мазмұндау.

  • 2. Термин сөздерді жаттау.

  • 3. § 17-ге Венеция, Флоренция туралы қосымша дерек әзірлеу.

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет