Сынып: 8
Пән: қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Кинотеатрға барамыз.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: оқушылар сабақ сонында жаңа мәтінмен танысып, етістіктің ерекше түрлері туралы білімдерін практикалық түрде бекіте алады.
2. Дамытушылық: теориялық материалды жүйелі, тиянақты баяндауға
дағдырландыру, оқушының ақыл-ойын, білімге ыңтасын,
өз бетінше жұмыс істеуге, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік : сөздерді дұрыс айтуға, сауатты жазуға, бір-біріне бауырмалдық,
қарым-қатынас, өнерлі, ақылды болуға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: жаттықтыру, қайталау, сөйлеу, талдау, сұрақ-жауап, тест
Сабаққа керек көрнекілік құралдар: оқулық, дәптерлер, сөздіктер, тест
сұрақтары, етістіктің сызбасы, компьютер.
Сабақтың түрі: аралас.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу.
Кезекшімен сұхбат.
ІІ. Сабақтың мақсатын, барысымен таныстыру.
III. Жаңа материалын үйрету.
Мұғалімнің кіріспе сөзі.
Осы тақырыпқа орай, бүгінгі сабағымыз жеті кезеңнен тұрады, әр кезеңдерде түрлі тапсырмалар беріледі, сол тапсырмаларды жақсы орындауға тілектеспін.
Сабағымыздың І кезеңі: «Кім тапқыр?» деп аталады.
Балалар сендер қандай фильмдерді жақсы көресіңдер? (балаларға арналған фильмдер, мультфильмдер, көркем фильмдер, детектив фильмдер.)
Қандай киностудияларды білесіңдер? («Қазақфильм», «Ленфильм», «Мосфильм»)
Қазақфильм киностудиясы кімнің атымен аталады? (Ш.Айманов)
Балаларға арналған қазақтың қандай фильмдерін білесіңдер? («Менің атым Қожа», «Алпамыс мектепке барады»)
Қазақстанда қандай театрлар бар? («Мемлекеттік Абай атындағы опера және балет театры», «М.Әуезов атындағы драма театр», «М.Горький атындағы орыс драма театры», «І.Омаров атындағы қазақ драма театры»)
Қазақтың опера өнерпаздарын білесіңдер ме? (Иә, білемін. Олар: Е.Серкебаев, Б.Төлегенова, Ә.Дінішев, Р. Жаманова.
ІІ кезең: тарихи сандар
1926-1930 жылдары - ...
1920 жылы -...
1926 жылы - ...
1928 жылы - ...
1930 жылы - ...
1933 жылы - ...
1937 жылы - ...
1938 жылы - ...
1941 жылы - ...
1990 жылы - ...
2010 жылы - ...
III кезең: Сызбаны толықтыр.
Етістік
Ерекше түрлері
Тұлғасына қарай
Мағынасына қарай
Шақтары
Етістік деген не?
Есімше деген не?
Көсемше деген не?
Есімшенің неше шағы бар? Олар қандай?
Көсемшенің неше шағы бар? Олар қандай?
ІV кезең: Жазбаша жұмыс.
- Мәтіннен есімше мен көсемшелерді теріп, түрін, шағын анықтау.
Ал, енді сабақ тақырыбы бойынша есімше мен көсемше бар сөйлем құрастырындар
V кезең: мақалдарды аяқтау.
1.Өнер алды ...
2.Өнерлі...
3.Өнелінің - ...
Өлеңшінің - ...
4.Өнер - ...
Білім - ...
5.Ақыл - ...
Өнер - ...
VI кезең:Сөздік ойыны. «Кім көп сөз біледі?»
Полуостров – түбек
Шелк – жібек
Виноград – жүзім
Список – тізім
Характер – мінез
Быстро – тез
Смех – күлкі
Лиса – түлкі
Знай – біл
Язык – тіл
Критика – сын
Шерсть – жүн
Приходи – кел
Ветер – жел
Серый – сұр
Встань – тұр
Доклад – баяндама
Остановка – аялдама
Крупный – ірі
Живой – тірі
Пища – тамақ
Расческа – тарақ
Снег – қар
Узкий – тар
VІІ кезең: тест жұмысы.
Тест.
І нұсқа.
1. Етістіктің райларын тап.
А) ашық рай
Ә) осы шақ
Б) көмекші сөз
2. Са – се қай райдың жұрнағы?
А) бұйрық рай
Ә) шартты рай
Б) қалау райы
3. Алматыда қандай драма театры бар?
А) Корей театры
Ә) Ұйғыр музыкалық драма театры
Б) М.Әуезов атындағы драма театры
4. Кино өнерінің саласын белгіле
А) спектакль
Ә) балет
Б) мультфильм
5. «Амангелді» киносы қай студияда түсірілді?
А) «Ленфильм»
Ә) «Қазақфильм»
Б) «Мосфильм»
ІІ нұсқа.
1. Етістіктің шағын тап?
А) бұйрық рай
Ә) келер шақ
Б) шартты рай
2. Ғы – гі, қы – кі қай райдың жұрнағы?
А) ашық рай
Ә) шартты рай
Б) қалау рай
3. Мемлекеттік опера және балет театры кімнің атымен аталады?
А) Абай
Ә) М.Әуезов
Б) Ш.Айманов
4. Балаларға арналған фильмді тап
А) «Ана – жер – Ана!»
Ә) «Менің атым Қожа»
Б) «Полигон»
5. Ш.Айманов түсірген фильмді көрсет
А) «Невада – Семей»
Ә) «Полигон»
Б) «Біздің сүйікті дәрігер»
Жауап кілті:
І нұсқа ІІ нұсқа
1.А 1.Ә
2.Ә 2.Б
3.Б 3.А
4.Б 4.Ә
5.Ә 5.Б
IV. Сабақты қортындылау.
V. Оқушыларға баға қою.
VI. Үй тапсырмасы: Кино өнері жайында эссе жазып келу.
Достарыңызбен бөлісу: |