Сабақтың тақырыбы : «Көктемгі жұмыс»

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгелдеу. ІІ. Үй жұмысын тексеру. Үй тапсырмасын біз далада өткіздік. Жаңа сөздермен таныстық. Жаңа сөздерді қане балалар қайталап өтейік. Жаңа сөздермен жұмыс. (қазақша, орысша сұрау) сең – льдина бүршік – почка жер жібиді – испарение земли бұлтты – облачная күн ашық – ясная қатады – замерзает жел соғады – дует ветер құстар ұшады – прилетают птицы бәйшешек гүлдейді – расцветают подснежники жер көгереді – земля зеленеет Келесі үй тапсырмасы жаңа сөздерді қатыстырып сурет бойынша сөйлем құрастыру

Көктем келді. Жер жібиді. Өзендерде сең жүре бастайды. Күн бұлтты. Жел соғады. Жер көгереді. Құстар жылы жақтан ұшып келеді. Ағаш бұтақтарында бүршік шығады. Бәйшешектер гүлдейді.

Ережені қайталау Балалар, біз өткен сабақта қандай ережемен таныстық? Кім айтады? Етістік ережесімен таныстық. Етістік дегеніміз не? Қандай сұрақтарға жауап береді? Етістік дегегеніміз – қимылды, іс-әрекетті, жай-күйді білдіретін сөз табы. Сұрағы Не істейді? Не істеп? Не қылды?

ІІІ. Сөзжұмбақ шешу. 1. Қимылды, іс-әрекетті білдіретін сөз табы. 2. У – журнағы арқылы жасалып, қимылдың атын білдіретін етістік. 3. Жұрнақсыз жасалатын етістік түрі. 4. Түбір мен сөз жасамдық жұрнақ арқылы жасалатын етістік. 5. Құрамына қарай екі немесе оданда көп сөзден тұратын етістік. 6. Құрамына қарай бір ғана сөзден тұратын етістік. Сөзжұмбақ арқылы етістік бекітеміз.

ІV. Жаңа сабақ. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Көктемгі жұмыс». Көктемде жұмыстар көп болады. Диқаншыларда көктемгі жұмыс басталады. Егін егеді. Бақшада жеміс-жидек ағаштарын отырғызады. Балалар сенбілікке шығады. Дәптермен жұмыс. Дәптерлерімізді ашып, бүгінгі күннің жұлдызын жаздыру.

V. Оқулықпен жұмыс. 108 бет 1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді оқып, орыс тіліне аудару. Мұғалім 1-2 рет оқиды. Мәтінді 1-2 бала оқып шығады. Мәтінде етістік табу. Мәтінге тақырып қою. Мәтінді мазмұндау.

Көктемгі табиғат Көктем келді. Ауа райы жылына бастады. Жер күндіз жібиді, кешке қарай тоңазиды. Мұз, қар еріді, өзендерде сең жүре бастады. Ағаш бұтақтарында бүршіктер пайда болды. Балалар әр жерден шұңқыр қазады, ағаштар отырғызады. Диқаншыларда көктемгі жұмыс басталды. Мен көктемді ұнатамын. Сурет бойынша жұмыс. (қалған балалар суретпен жұмыс жасайды)

Қане балалар суретке назар аударайық, тақтаға қараймыз. Суретте не көріптұрсындар? Не бейнеленген? Осы сурет бойынша 1 мин.уақыт беріледі.

Мектепте көктемгі жұмыс басталды. Балалар сенбілікке шықты. Арман, Қанат пен Қайрат жер қазады. Ағаштар отырғызады. Қыздар гүлдерге су құяды.

Карточкамен жұмыс. (1-2 балаға карточка беріледі)

№1 Керекті сөздермен сөйлем құрастыру: жеміс, жидек ағаштары, өсіру, егу, егін, жасау, сенбілік, картоп, жырту, жер.

«Көктем» атты тақырыпқа өлеңдер оқылады. 4 мезгілге арналған өлеңдерді жазған ақын кім? Абай Құнанбаев кім болған? Абай Құнанбаевтың қандай өлеңдері бар? Абай қандай орыс ақындардың шығармаларын аударған? Абай Құнанбаев ақын, жазушы. Абайдың өлеңдері «Қыс», «Күз», «Жаз», «Жазғытұры», «Әсемпаз болма әрнеге», «Өлең сөздің патшасы, сөз сарасы» т.б. Абай Құнанбаев А.С.Пушкиннің. Лермонтовтың, Толстойдың т.б.орыс ақын шығармаларын қазақ тіліне аударған.

Оқушылардың Абай Құнанбаевтың «Жазғытұры» өлеңі тыңдалады. Жазғытұры қалайды қыстың сызы, Масатыдай құлпырар жердің жүзі. Жан-жануар, адамзат анталаса, Ата-анадай елжірер күннің көзі.

Түйе боздап, қой-қоздап – қорада шу, Көбелек пен құстар да сайда ду-ду. Гүл мен ағаш майысып қарағанда, Сыбдыр қағып, бұландап, ағады су.