V. «Аяқталмаған сөйлем» әдісі бойынша оқушыларға мына сөйлемдер беріледі.Оқушылар сөйлемдерді аяқтайды.
Крекинг дегеніміз
Реформинг дегеніміз
Пиролиз дегеніміз
Газдандыру дегеніміз
Мұнайға серік газдарды ата.
Табиғи газдың құрамы
Тауарлық мұнай дегеніміз
Детонация дегеніміз
VI. «Ия», «Жоқ» тест тапсырмалары:
Көмірсутектерді ароматтандыру процесі - риформинг. ____
Отын агрегаттық күйіне қарай табиғи және жасанды болып екі түрге бөлінеді.____
Табиғи газдың құрамында 80-90% метан бар.____
Мұнайды айдау мұрайды өндеудің физикалық әдісі болып табылады.____
Термиялық крекинг жолымен алынған бензин детонацияға төзімді.____
Мозут асфальт жол жасауға қолданылады.____
Бензиннің қозғалтқышта қопарылыс түзіп жануы детонация деп аталады.____
Тас көмір - кеуекті қатты зат____
Тас көмір шойырының құрамында нафтамен бар.____
Мұнай өнімдерінің ішіндегі ең маңыздысы - керосин.____
Жауаптары:
Иә.
Жоқ.
Иә.
Иә.
Жоқ.
Жоқ.
Иә.
Жоқ.
Иә.
Жоқ.
9 -10 сұрақ дұрыс болса: 5
7 – 8 сұрақ дұрыс болса: 4
7-ден төмен: 3
Үйге тапсырма: §45; §46 148б. 4-7ж
Рефлекция кезеңі: «Бағалау терезесі»
«Адвокат» және «Психолог» Стратегиясы
«Адвокат» роліндегі оқушы сыныптастарын өте күрделі тапсырмалардан, сабақ үстінде туындайтын әртүрлі даулы мәселерден қорғайды.
«Психолог» роліндегі оқушы сыныптағы атмосфераны қадағалап, достық қарым-қатынаста өтуін қадағалайды. Ол кез-келген адамға ескерту бере алады.
Оқушы мен мұғалім арасында дұрыс қарым – қатынасты тудыру.
Оқушылардың өзін – өзі басқару және басқа адамдармен қарым – қатынас принципін үйрету.
Бүгінгі сабақтың сіз үшін маңызы қандай?
VІI. Бағалау:
Бағалау өлшемдері бойынша оқушылар өзін - өзі бағалайды. Бағалау бетшесін толтыру.
Мадақтау, қол шапалақтау.
- Сабақта белсенді қатынасқан оқушыларды ауызша марапаттау.
Формативті бағалау.
Қорытынды бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |