Тренинг: әр елдің амандасуын көрсету.
Оқушылардың көңіл- күйіне назар аудару.
«Жұптасу» ойыны арқылы топқа бөлу.
Өткенді пысықтау.
М. Хакімжанова «Көктем жыры» өлеңін жатқа сұрау.
Ой жинақтау
Көктемгі табиғат көрінісін (видеодан) көрсету.
«Түрткі болу» сұрақтарын қою.
-Көктем жаршысы не?
- Жыл құстарын ата.
- Қыстап қалатын құстарды ата.
Ой қозғау
(торғай туралы видео)
Торғай қандай құс?
Ол туралы не білесіңдер?
Жаңа сабақты хабарлау
Ө. Тұрманжанов
Жаралы торғай
(автор туралы мағлұмат беру)
Ой қозғау
Жаралы торғай суретін көрсету.
-Торғай не себепті жаралануы мүмкін ?
- Оның осы күйге түсуіне кінәлі кім деп ойлайсың? Неге?
Оқулықпен жұмыс
Өлең мазмұнымен таныстыру
(мұғалімнің оқуы)
«Мағынаны тану»
1.Өлеңнің авторы кім?
2.Торғайдың не үшін ән салуға зауқы болмады?
3.Торғайдың қасына жақындаған кезде ол не істеді?
4. Автордың айтайын деген негізгі ойы қандай?
Сергіту сәтін ұйымдастыру.
Топпен жұмыс
(қажетті құралдарды тарату)
Ой түйін
( жаңа сабақты қорыту)
Рефлексия
 
Бағалау
Үй тапсырмасын беру
- Өлеңді жаттау, торғайға мінездеме беру, автордың негізгі ойын жазу.
|
Әр елдің амандасуын қимылмен көрсетеді.
Топқа бөлінеді.
Топ басшысын сайлайды.
«Көктем жыры» өлеңін жалғастыра отырып жатқа айтады.
Көктем мезгіліндегі өзгерістерді әңгімелейді.
Сұрақтарға жауап береді.
Автор туралы білетіндерін, өткен шығармаларын айтады.
Өз ойларын білдіреді.
«Жаралы торғай» өлеңін мәнерлеп оқиды.
Сұрақтарға жауап береді.
Сергіту жаттығуларын орындайды.
І топ
Берілген өлеңнің ұйқасын табу.
ІІ топ
Сурет қиындыларын құрастырып, сурет бойынша әңгімелеу.
ІІІ топ
Орнын тап
Сөйлемдердің өз орнын тауып, мәтін құрау.
ІV топ
Өлеңнен теңеу сөздерді теріп жазу. Осы теңеу сөздерді қолданып, әңгіме құрап жазу.
Жаңа сабақ бойынша ой қорытынды жасайды.
Бүгінгі сабақ бойынша әсерлерін білдіреді.
Топ басшысының формативті бағалауы
Үй тапсырмасын жазып алу.
|
5 минут
7 минут
8 минут
6 минут
10 минут
4 минут
5 минут
|
