Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Аудан
Күні:25.01
|
Мұғалімнің аты-жөні: Кудабаева Ж Б
|
Сынып: 8
|
Қатысқандар: Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы 35
|
Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары
|
Оқу мақсаттары
|
8.1.3.11параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.12үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.13трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
|
Сабақтың мақсаты
|
параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын есеп шығаруда қолдану.
параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын салыстыру.
параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын тұжырымдау.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушылармен амандасу
Жағымды психологиялық ахуал тудыру («Мен қандаймын?» әдісі арқылы оқушылардың мінез-құлқын анықтау)
Үй тапсырмасын тексеру:
«Сынып көмегі» әдісі арқылы кез-келген оқушыдан сұралады. Есепті шығара білмеген, не түсінбеген оқушы өзіне «көмекші» таңдау арқылы түсінуге тырысады.
Топқа бөліну. «Қағаз қиындылары» әдісі арқылы (параллелограмм, ромб, тіктөртбұрыш) топқа бөлу.
Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
Презентация
Сабақтың ортвсы
Дескриптор:
1) боялған бөлік фигурасын анықтайды ;
2) аудан формуласын қолданады.
ҚБ: «Бұрыштар» әдісі арқылы жұптар бірлесе орындаған жауаптарының қасына барады.
«X пен Y» кері байланысы. Оқушылардан X неліктен Y мысалы болатындығын сұралады.
Неліктен сіз осы жауапты таңдадыңыз?
«Досыңа қоңырау шал» әдісі арқылы оқушылар әр деңгейде жұптасып, не өз жұбын таңдап, келесі тапсырманы орындайды.
Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
https://bilimland.kz/kk/courses/math-kz/geometriya/planimetriya/tortburyshtar/lesson/tik-tortburyshtyng-parallelogramnyng-zhane-trapecziyanyng-audany
Сабақтың соңы
Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
Достарыңызбен бөлісу: |
