«Өзіңізді тексеріңіз» әдісі. Өтілген тақырып бойынша сұрақтар топтар арасында бір-біріне қойылады. Мысал келтіре отырып, сұрақтарға жауап береді. Мақсатым, оқушылардың ойлау қабілеттерін артыру.
Төртбұрыш дегеніміз не?
Төртбұрыштың қандай түрлері бар?
Параллелограмм, ромб дегеніміз ...
Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
Презентация
Сабақтың ортвсы
«IDEAL» әдісі арқылы оқушыларға ақпарат беріледі.
I-мәтін мазмұнындағы керекті ақпаратты анықтау.
D-алған ақпаратқа түсінік. E-дәлелдеу.
A-дәлдеу барысындағы әрекеттер.
L-қорытынды жасау, атқарылған жұмысқа рефлексия жасау.
«IDEAL» әдісі арқылы оқушыларға ақпарат беріледі.
I-мәтін мазмұнындағы керекті ақпаратты анықтау.
D-алған ақпаратқа түсінік. E-дәлелдеу.
A-дәлдеу барысындағы әрекеттер.
L-қорытынды жасау, атқарылған жұмысқа рефлексия жасау.
1-тапсырма (Т) «Толықтыру» әдісі арқылы берілген тапсырманы толтыру, оқушылардың ойлау, жан-жақты қарастыру ой қабілеттерін дамыту.
Дескриптор:
түрлерін анықтайды;
атауларын жазады;
аудандарын көрсетеді.
ҚБ: «Түрлі-түсті смаликтер»
Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
https://itest.kz/kz/exam_test?test_id=405340867
Сабақтың аяғы
Үй тапсырмасы: әр оқушыға деңгейлік тапсырмалар
Рефлексия
«Миынның суретін сал» әдісі. Оқушылар мидың суретін дəптерге салады да, оны сабақ кезінде меңгерген білімдерін білдіретін сөздермен толтырады.
