Сабақ
тың басы
5 минут
Өткенді пысықтау
5 минут
Сабақ
тың ортасы
20 минут
Сергіту сәті
2 минут
Сабақты қорыту
6минут
Қосымша тапсырма
2минут
Кері байланыс
5 минут
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру
Дөңгеленіп тұрамыз, Үлкен шеңбер құрамыз. Бірімізге-біріміз
Лебіз айтып шығамыз, –
деп бір-біріне жылы сөздер арнайды.
Өткенді пысықтау
Топтық жұмыс
«Теңге алу» ойынын ойнату
Заттың атын білдіретін сөздерді тауып, қорапшаға сал
1-топ Кім? Кімдер?
2-топ: Не? Нелер?
Көп сөз жинаған топ жеңімпаз болады
Тақырыпты ашу
– Балалар, спорттың адам үшін қандай маңызы бар?
– Дұрыс. Ал жұмбақ ше?
– Иә, спорт денсаулығымызды нығайтып, бойымызды өсірсе, жұмбақ ойымызды дамытады. Жұмбақ шешуге дайынбыз ба?
Жұмбақ Суға салсаң батпайды, Түскен жерге жатпайды. Бұл не?
– Доппен ойнайтын қандай спорт түрлерін білесіңдер?
Балалардың жауабын тыңдайды.
Жаңа тақырып
Автор туралы. Ғалымбек Жұматов 1952 жылы Павлодар облысы Ертіс ауданы Үлгілі ауылында туған. Балаларға арналған «Біз 42 әріппіз», «Жеңіс жалауын желбіреткен» жыр жинақтары
жарық көрген.
ФС тапсырмасы
Оқулықпен жұмыс
1-жаттығу. Өлеңнің мазмұнына байланысты жүргізілетін жұмыстар.
1. Мұғалім оқушылардың назарын өзіне
аударады.
2.Өлеңді мәнерлеп оқиды.
3.Мәнерлеп оқуға қойылатын талаптарды балалармен бірлесе отырып еске түсіреді.
4.Жеке оқушыларға оқытады.
5. Мазмұнына байланысты сұрақтар қояды.
– Доп ойнауды ұнатасың ба? Доппен тағы қандай
ойын ойнайсыңдар?
ЕБҚ
– Өлеңнен кім? не? сұрағына жауап беретін сөздерді тап және оқы
ЕҚБ
Футбол ойынының ережесін білесің бе?
Ол туралы не айта аласың?
2-жаттығу.
Сөйлемдерді көшіріп жаз
Балалар доп ойнады. Ержан қақпашы болды. Бүгін ойын қызықты өтті.
Кім? Не? Сұрақтарына жауап беретін сөздердің астын сыз.
Әнші А. Қалаубаеваның
«Спорт, спорт» әніне түрлі қимылдар жасайды.
3-жаттығу
Суреттер бойынша мәтін құра
Балаар ойнады. Кәусар белімен шеңбер айналдырды. Бекзат пен Асыл гир көтерді. Айша секірпемен секірді.
ҚЖ:
Саралау тапсырмалары
«Жәшіктегі сөздер» ойыны
1-деңгей: Сөздерді айтады.
2-деңгей: Сол сөздерден сөйлем құрайды.
3-деңгей: Сол сөйлемнің мағынасын ажыратуға тырысады.
Кері байланыс
|
–Әдемі, сен әдепті қызсың.
–Ілияс, сен ізетті баласың.
. Әр топ өз ұпайын асықты жерден алып, қорапшаға салады.
Спорт туралы ойларын айтады
Автормен танысады
Өлеңді оқиды
Сұрақтарға жауап береді
Жеке жұмыс жасайды
Тапсырманы орындайды
Жаттығу жасайды
Мәтін құрайды
Ойын ойнайды
Саралау тапсырмала
рын орындайды
Кері байланыс жасайды
|
Көңіл күйлерін көтеріп отыру
«Медаль» әдісі арқылы мадақтап отыру
Тамаша !
Дескриптор:
Спорттың маңызын түсінеді
Жұмбақтың шешуін табады
Дескриптор:
Өлеңді оқып, мазмұнымен жұмыс жасайды
Сұрақтарға жауап береді
Тамаша!
Кереметсің!
Дескриптор:
Сөйлемдерді көшіріп жазады
Кім? Не? Сұрақтарына жауап беретін сөздердің астын сызады
Күшті би болды!
Дескриптор:
Суреттер бойынша мәтін құрайды
Сөздердің мағынасын түсінеді
Дескриптор:
1-деңгей
Жаңа сөздер айтады
2-деңгей
Сол сөздерден сөйлем құрайды
3-деңгей
Сол сөйлемнің мағынасын ажыратуға тырысады.
«Тик ток» әдісі
|
Суреттер
Суреттер
Оқулық
Автор суреті
Оқулық
Оқушы жұмыстары
Жұмыс дәптері
Қимылдар
Музыка
Суреттер
Кері байланыыс парағы
|
