Сабақтың тақырыбы: Қалау рай, қалау райдың мағынасы



бет1/2
Дата24.05.2017
өлшемі310,8 Kb.
түріСабақ
  1   2
Мұғалім: Сабитова Г.Ж. Пәні: Қазақ тілі Сыныбы: 7 «Ә1»

Сабақтың тақырыбы: Қалау рай, қалау райдың мағынасы

SMART–мақсат: Етістіктің рай категориясын топтастыра отырып, қалау райдың мағынасын, жасалу жолдарын игеру. Жаттығу жұмысын орындау.

Күтілетін нәтиже: Барлығы: Қалау райдың мағынасына түсінік алады. Мысал келтіреді.

Көпшілігі: Қалау райдың жасалу жолына тоқталып, басқа рай түрлерімен салыстырады.

Кейбіреулері: Сөйлемге толығымен морфологиялық талдау жасап, қалау райды табады.

Сабақ түрі: Жаңа білімді меңгерту

Оқушылар қызметінің ұйымдастыру формалары: жеке жұмыс, жұппен жұмыс

Тәсілі: түсіндіру, баяндау, кері байланыс

Әдістер: сұрақ-жауап, топтастыру, тірек сызбалар, венн диаграммасы

Пәнаралық байланыс: әдебиет, музыка

Ресурстар: оқулық, тірек сызбалар, үлестірмелі қағаздар, суреттер, дидактикалық тапсырмалар, аудиозапись, кесте

Уа-қытмин

Сабақ кезеңі

Блум бойынша оқушылардың ойлау деңгейлері

Мұғалімнің оқытудағы міндеттері

СМАРТ мақсатты амалға асыру механизмі.

Бағалау

Ресурстар

Оқушылардың іс-әрекеттері:

Бәрін қосқанда ұйымд.форма

2

Ұйымдас-

тыру кезеңі, психоло-гиялық дайындық

Барлығы: мұғалімнің сөзін тыңдайды. Тақтадан оқыйды.

Көпшілігі: сұрақтарға жауап береді. Тақтадағы тілектерді оқиды.

Кейбіреулері: оқушылар басқа оқушыларға тілек айтады, сабаққа сәттілік тілейді.

-Балалар,ненің суретін көріп тұрсыздар?

- Күннің (оқушылар жауап береді)

- Балалар, күннің шуағын көргенде сендер не сезесіңдер?

- Көңілің көтеріледі. Күнге қуанамыз. Күн бізге жылу береді. Сәулесін төгеді. Күн шыққан кезде жарық болады.

-ОСЫ КҮННІҢ ШУАҒЫ БІЗГЕ ДЕ ТҮСІП ТІЛЕК ЖОЛДАПТЫ.

-СОНДЫҚТАН, бәрің бір-біріңіздің қолдарыңыздан ұстап, тақтада жазылған тілекті оқып шығыңдар.


Оқушылар шеңбер құрып, сұрақтарға жауап береді. Тілектерді оқиды.

Жеке жұмыс

Формативті

(Қалыптастырушы)



Мадақтау


Интербел-сенді тақта

Күннің суреті



3

Қайталау

Барлығы: шартты райдың ережесін біледі, түсінеді, мысал келтіреді.

Көпшілігі: шартты рай қалай жасалады, мысалды морф.талдайды.

Кейбіреулері: етістіктің басқа рай категорияларына тоқталады.

«Нені білеміз?»

  • Шартты рай дегеніміз не?

  • Шартты рай қалай жасалады? Мысал келтіріңдер.

  • Етістіктің рай категориясын топтайық.




Етістіктің рай категориясы

Ашық рай Шартты рай

Бұйрық рай

Қалау рай



Оқушылар өткен сабақ бойынша нені білетіндерін дәлелдейді. Сұрақтарға жауап береді.


Жеке жұмыс

Формативті

(Қалыптастырушы)



Бас бармақ





Интербел-сенді тақта.

Тірек сызбалар арқылы топтасты-рады.



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу