Құндылықтарды
дарыту
|
Ынтымақтастық, мәдениетті құрметтеу
|
Пәнаралық байланыстар
|
Дүниетану, әлемтану.
|
Бастапқы білім
|
Қосөзен, қолөнер, сауда, шаруашылық
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ой салу
Алғашқы өркениеттер неліктен өзен алқаптарында пайда болды?
Оқушыларға қыш кітаптың суретін көрсету. Олардан сабақтың тақырыбы жайлы болжамдарын айтуды сұраңыз. Оқушылар өздерінің болжамды жауаптарын береді, мұғалім барлығын тыңдап, қабылдайды.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ мадақтау
|
Тақырыптық суреттер
|
Жаңа сабақ
|
Белсенді оқу ортасы
Мәтінмен жұмыс
1 тапсырма «Досыңмен саяхат»
Ежелгі Месопотамияға саяхат жасайды, Гилгамеш дастанын сипаттайды
2 тапсырма
«Бес сұрақ» әдісі бойынша бағалауға арналған тапсырманы жазбаша орындаңыз
Берілген мәтін мен суреттерді қолдана отырып, сұрақтарға жауап беріңіз
Вавилон Ур қаласындағы зиккурат
қаласындағы
зиккурат
Азия материгіндегі бір-бірімен жарыса аққан Евфрат пен Тигр өзендерінің Кавказ тауларының оңтүстік сілемдерінен басталып, Парсы шығананыға құяды. Бұл екі өзенді көбінесе Қосөзен немесе Месопотамия деп атайды.
Көне замандарда бұл аймақ батпақты, сазды болған екен. Қамыс кӛп өскен. Қосөзен жерінде пайдалы қазбалар, орман, тау-тас болмады. Бұл аймақ батпақты, сазды, бір сөзбен айтқанда, тіршілікке қолайсыз болғанымен, мұнда бірнеше дәулетті мемлекеттер өмір сүрді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
