Оқулықпен жұмыс. Ι топ-№185, ΙΙ топ-№186(а,б), ΙΙΙ топ-№188.
№185
103; 101; ... арифметикалық прогрессияның алғашқы
а) сегіз мүшесінің; ә) жүз үш мүшесінің қосындысын табыңдар.
Шешуі: а1=103 а2=101 d=101-103=-2
а)а8=103+7*(-2)=89
S8=
Жауабы:768
ә)а103=103+102*(-2)=-101
S103=103=103
Жауабы: 103
№186
а)а1=7, d=4 , n=13 а13-? S13-?
Шешуі: а13=7+12*4=7+48=55
S13=
б)а1=56 d=-3 n=11 а11-? S11-?
Шешуі: а11=56+10*(-3)=26
S11= Жауабы:451
№187
а)а1=10, d= 4, аn =50, n-? Sn-?
50=10+(n-1)*4
50=10+4n-4
4n=44
n=11
S11=
V. «Кім жылдам?»- деңгейлік есептер. (интерактивті тақта арқылы)
Тест тапсырмалары:
1.а1=10, d=-0,1 а4-?
А)9,7 ; В)97; С)-97; Д)10,3; Е)-3
2)-3; -6; ... а25-?
А)-69; В)69 ; С)75; Д)-72; Е)-75
3) а1=-10, d=2, S5-?
А)-28; В)-70; С)70; Д)-30; Е)39
Тапсырма №
|
1
|
2
|
3
|
Дұрыс жауабы:
|
А
|
Е
|
Д
|
(Уақыт қалса):
Мысал:2. 1; 3,5; ... арифметикалық прогрессияның алғашқы жиырма мүшесінің қосындысын табайық:
Шешуі: а1=1, а2=3,5 онда d=2,5
аn=а1+(n-1)*d
а20 =1+(20-1)*2,5=1+19*2,5=1+47,5=48,5
Sn=(1) формулаға а1, а20 және n-нің мәндерін қойып іздеп отырған қосындыны табамыз:
S20=
Жауабы:495
2-мысал:Егер арифметикалық прогрессияның алтыншы мүшесі 31-ге, оныншы мүшесі 55-ке тең болса, онда алғашқы отыз бес мүшесінің қосындысын табайық:
Шешуі: а6=31, а10=55 S35-?
4d=55-31
4d=24
d=6
а1=31-5d=31-30=1
Sn= (2)
S35=
Жауабы:3605
ІV.Өтілген материалдарды бекіту, пысықтау сұрақтары: (слайд)
1)Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы неге тең?
2)Егер арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын пайдалансақ, онда арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы неге тең болады?
Бағалау: Сабаққа қатысуына байланысты (топ басшысы)
VІ.Үйге тапсырма: (слайд)
№ 187, № 189
Сабаққа өзіндік талдау.
1. 9 сынып оқушылары мемлекеттік емтихан тапсырады және 10 – 11 сыныптарға барып, өз білімдерін әрі қарай жалғастырады, келешекте ҰБТ сынағын тапсырады, сондықтанда оқушылардың білім дәрежесін, қабілеттерін тексеру мақсатында 9 «А» сыныбын т аңдадым.
2. Сабақтың тақырыбы бағдарламаға сай алынған - 37 сабақ ,ІІ тарау, тақырыбы «Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы».
3. Сабақ түрі:Жаңа сабақ.
4. Сабақтың мақсаты: Білімділік.Жаңа сабақты өз беттерімен игеру. Пән бойынша білім-білік дағдылары қалыптастыру.Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру арқылы алған білімдерін бағалау.
Дамытушылық. Жаңашылдық, ғылым мен техниканың жетістіктерін пайдалана білу.
Тәрбиелік.Еңбек сүйгіштікке, ұқыптылық және тиянақтылыққа, шығармашылық белсенділікке баулу, көпшіл,ұйымшыл болуға тәрбиелеуге күш салу.
Сабақ типі:Білім мен икем дағыдыны бекіту сабағы
5. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд, үлестірмелі материалдар, деңгейлік тапсырмалар .
Бұл сабақты өткізу себебім:
1) Баланың қызығушылығына сай;
2) Уақытты үнемдеуді үйрету;
3) Жаңа сабақты өз беттерімен игеру, оқулықпен жұмыс істей білуге дағдыландыру;
4) Тест тапсырмаларын тез орындау тәсілдерін үйрету;
5) Оқушыладың логикалық ойлау қабілеті мен тез есептеу дағдыларын жетілдіріп, белсенділігін дамыту;
6)Күнделікті өмірмен байланысын көрсету.
Оқушыларға сабақтың мақсаты, жоспары түсіндіріліп, жаңа сабаққа байланысты тапсырмалар орындалғаннан кейін, тақырып тізбектеп оқыту тәсілі бойынша топтарға бөлініп берілді. Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларды орындап, қорытынды жасалып «Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы» тақырыбы игеріліп, есептер шығарылды.
Сабақ жоғары деңгейде өтті, оқушылар сабақ барысында өз білімдерін көрсетіп, жаңа сабақты игере білді.Мен өз қойған мақсатыма жеттім.
Пән мұғалімі:Абилгазин Б.Ж.
4 желтоқсан 2015 жыл
Достарыңызбен бөлісу: |