Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Сабақтың басы 10 мин
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
10 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу
1.2. Топқа бөлу (жұлдыз, галактика, жер сөздері арқылы 3 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)
Табиғат деген сөздің мағынасын түсіндіріңдер?
Табиғат пен адамның бірлігін білдіретін қандай нақыл сөздер, мақал-мәтелдер білесіңдер?
Табиғат құбылыстары деп нені айтамыз?
Қандай табиғат құбылыстары физикалық құбылыстарға жатады?
Физикаың мақсаты не?
Физика заңдары қалай ашылады?
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)
Астрономия қандай ғылым деп ойлайсыздар?
Космонавтиканың қазіргі таңда алатын орны қаншалықты маңызды?
Ертедегі орталық азия елдері ғалымдарынан кімдерді білесіңдер?
ІҮ. Топтық жұмыс «Жигсо» (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Жұптық жұмыс (5 минут)
Берілген сөздерден шағын эссе жазу
Галактикалар
Біздің ғалам
Космонавтика
Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
V. сергіту сәті (3 минут) (видео)
VІ. Жеке жұмыс «жалғасын тап» (10 минут)
Астрономия------
Астрономия ғарыш кеңістігіндегі----------------------
Біздің ғалам..........................
Орта азия ғалымдары:......................................................
Күнге ең жақын планета...................
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.
ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Жаңа сабақ:
Астрономия – аспан денелері туралы ғылым Орта Азия ғалымдарының ғылымды дамытуға қосқан үлестері.Ерте дүниедегі халық астрономиясы
Үйге тапсырма: Күнделікті өмірде тапсырмаға байланысты өзің байқаған құбылыстар жайлы шағын эссе жазу.
|
Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға тез-тез жауап беріп белсене қатысып отырады
Оқушылар жаңа тақырыпты меңгереді
Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды
Оқушылар кері байланыс береді
|
Дескриптор
Сұрақтарға жауап береді
5-балл
Дескриптор
1.Қорғау тәртібін сақтайды:
Уақыт және әдептілік;
2.Мазмұнын толық ашады;
3.Өмірден мысал келтіреді.
5 балл
Формативті бағалау 10 балл
|
ФИЗИКА 7 сынып оқулық Башарұлы.Р.
«Дидактикалық материалдар»
|
