ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
Бөлім:
|
Астана –мәдениет пен өнер ордасы
|
Педагогтің аты-жөні
|
АхметоваАрдақ
|
Күні:
|
16.11.2020
|
Сынып: 6
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Астана қаласына саяхат
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
6.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу;
6.4.3.1 неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу;
|
Сабақтың мақсаты
|
ресми сөздер мен дайын тіркестер,терминдерді қолданады.
тілдік құралдарды еркін қолданып, диалогке қатысады;
ойын анық жеткізеді.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
| |
сабақтың басы
|
Ұйымдастыру
-оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру;
- сабақ мақсатымен таныстыру;
- жетістік критерийін ұсыну
Оқу тапсырмасын пысықтау
Қызығушылығын ояту
Ойтүрткі сұрақтары
1.Еліміздің бас қаласы туралы не білесің?
2Нұрсұлтан қаласының алғашқы тұсау кесері қай жылы болды?
3.Нұрсұлтан қаласында өзіңе таныс көрікті жерлерді ата
|
Сабаққа дайындалып, оқу-құралдарын дайындайды
Жауап береді
|
|
Оқулық, дәптер
|
Сабақтың ортасы
|
Тілдік бағдар.
Неологизм.
Ғылым мен техниканың, өндіріс пен шаруашылықтың, мәдениет пен тұрмыстың кеңінен дамыған тұсында тілге жаңа ұғымдарды білдіретін жаңа сөздер енеді. Осындай сөздерді неологизмдер деп атайды. Мысалы, жағдаят, үнтаспа, жазылым, ландшафт, патент, фабула т.б. сөздер. Бір кезеңде тіліміздегі класс, глобус, электр, комбайн, партия сөздері неологизмдер болып саналғанмен, қазір олар жалпыхалықтық сипат алып кеткен сөздер. Халыққа әбден танылып, түсінікті болғаннан кейін жаңа сөздер неологизмдердің қатарынан шығып қалады.
1-тапсырма
|
Достарыңызбен бөлісу: |
