Сабақтың әдіс тәсілдері
|
Диалогтік әдіс, түсіндіру, жеке және жұптық жұмыс.
|
Пайдаланатын ресурстар
|
Оқулық, интерактивті тақта, әдістемелік нұсқау, постер, түрлі-түсті қағаз, фломастер,суреттер.
|
Оқушылармен амандасып, оқушыларды түгендеп, сабаққа назарларын аударып, жақсы көңіл-күй қалыптастыру, сыныпты
4 топқа бөлу.
Жыл мезгілдері бойынша топтастыру
Қыс,жаз,күз,көктем.
1-топ. Астронавтар
2-топ: метеорологтар
3-топ. географтар
4-топ . физиктер
“Мен саған,сен маған” сұрақ-жауап және тапсырмалар беру әдісін қолдану арқылы оқушылардың қызығушылықтарын оятуға әрекет етемін.
І топ
- Атмосфера дегеніміз не?
- Атмосфера құрамындағы газдар туралы айту. (Үйдегі сурет схеманы пайдалану)
- Атмосфераны зерттеу әдістері жайлы айту.
- Метерологиялық станцияларда ауаның температурасын термомертдің көмегімен жерден 2м биіктікте орналаскан үйшікте анықтайды.
- Ойлап көріңдерші, бір ауданда немесе бір көшеде тұратын оқушының термометрі +20˚С көрсетсе, екінші көшедегі оқушының термометрі +18˚С көрсетіп тұрады. Себебі?
Достарыңызбен бөлісу: |
