№25 Г. Титов ЖОМ КММ
|
№2 Практикалық жұмыс
|
Күні:10.03
|
Мұғалімнің есімі: Н. Спарханова
|
Сынып: 10
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Оқуға негізделген сабақ мақсаты
|
Қосымша топша металдарына эксперименттік есептер шығару
|
Барлық оқушылардан күтілетін нәтижелер
|
Барлығы: :қауіпсіздік ережесін біледі.
|
Оқушылардың басым бөлігі: Қосымша топша металдарын пайдаланады.
|
Кейбір оқушылар: эксперименттік есептер шығарады
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар: Қосымша топша металдарына эксперименттік есептер шығарады
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
|
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
|
Талқылауға арналған тармақтар: ?
|
Сіз неліктен .... екенін айта аласыз ба?
|
Жазылым бойынша ұсыныстар:Химиядан өзіндік жұмыс дәптерімен, сөздік дәптермен жұмыс жүргізу.
|
Алдыңғы оқу
|
Коррозият уралы білімдерін тиянақтайды.
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
Басталуы (Кіріспе)
(3мин)
|
1Ұйымдастыру кезеңі
а)Сәлемдесу;
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Оқушыларды ЖАДА арқылы «көпірше» орнатамын.
|
Период,топ, элемент
|
Үй тапсыр масы (4мин)
|
«Серпілген сауалдар» әдісі бойынша .Шарты:Екі оқушы бір-біріне сұрақ қояды және жауап береді .Химиядан қауіпсіздік ережелері сұралады.
Бүгінгі сабағымыз Қосымша топша металдарына эксперименттік есептер шығару »
|
|
Негізгі бөлім (23 мин)
|
«ЖИГСО» әдісі арқылы жоспар бойынша жүзеге асырады
.
1-есеп.Темірден темір /3/ гидроксидін алыңдар
2-есеп. Ерітінділер құйылған сынауықтардың қайсысында темір/3/ хлориді, мыс хлориді,хром хл ориді болатынын анықтаңдар.
3-есеп. Ерітінділер құйылған сынауықтардың қайсысында темір/3/ сульфаты, мыс сулфаты, мырыш сульфаты болатынын анықтаңдар.
4-есеп. Темір /3/ сульфатының сапалық құрамын анықтаңдар
|
Флипчарт, түрлі – түсті қаламдар,
Химия есептер жинағы
Интербелсенді тақта, кесте
|
Қорытынды (15мин)
|
Тақырып соңындағы сұрақтарға «екі жұлдыз,бір тілек »әдісі арқылы жауап беру. 1-5 жаттығулар /ауызша/ Оқушылар білімін Сәйкестендіру кестесі арқылы қорытынды жасалады.
Оқушылар білімін кері байланыс « ббб»арқылы қорытынды жасалды.
1.Сіз бүгін нені білдіңіз?
2.Сіз үшін не құнды болды?
3. Қандай тапсырманы орындау қиынға соқты?
Оқушылар өз пікірлерін айтып,сабақ қорытындыланды.
Үйге тапсырма «
|
|
Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау. Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
|
