Сабақтың тақырыбы: Атом құрлысының заманауи теориясы Күні: Мұғалімнің есімі: Б. Самалдикова



бет114/154
Дата08.02.2022
өлшемі284,12 Kb.
#124066
түріСабақ
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   154
Байланысты:
10сын қмж химия-1

Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.

2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?


1.

2.
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?




Тексерілді:







Натрий және калийдің физикалық қасиеттері, алынуы

Күні: 2.02

Мұғалімнің есімі:

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқуға негізделген сабақ мақсаты

Натрий және калийдің физикалық қасиеттері, алынуын түсіну

Барлық оқушылардан күтілетін нәтижелер

Барлығы: Барлығы:периодтық жүйесінде орналасуын түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі: алынуы мен қасиеттерін ұсынады

Кейбір оқушылар: Натрий және калийді салыстырады

Тілдік мақсат

Оқушылар: Натрий және калийдің физикалық қасиеттері, алынуын түсінеді.

Негізгі сөздер мен тіркестер: сілтілер,

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар: Калий мен натрий элементтің салыстырыңдар.Ұқсастығы мен айырмашылығын бар?

Сіз неліктен .... екенін айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:Химиядан өзіндік жұмыс дәптерімен, сөздік дәптермен жұмыс жүргізу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   154




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет