Күнделікті сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Тоғызқұмалақ ережесі
Сабақтың мақсаттары: 1. Сабаққа оқушыны ынталандыру
2. Оқушылардың шапшаңдығын, ептілігін нығайту.
3. Спорттық шеберлігін одан әрі шыңдау.
Сабақтың міндеті: Үйрету, жетілдіру, қабылдау.
Керекті құрал-жабдықтар: Секундомер, ысқырық, доптар.
Өтетін орыны:
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, көрсету, үйрету, қайталау, жаттығу, ойын
Сабақты өткізген: Казбеков Нурлан Шамильевич
№
|
Сабақ бөлімдері мен мазмұны
|
Мөлшері
|
Әдістемелік нұсқау
|
Кіріспе-дайындық бөлімі
|
|
Сапқа тұрғызу
Рапорт
Сәлемдесу
Тексеру
Саптағы жаттығулар
-оңға
- солға
-кері айнал
-секірумен кері айнал
- оңға
Қол жоғары аяқтың ұшымен жүру
Қол желкеде, өкшемен қол белде табанның сырт жағымен іш жағымен
Жүгіру жаттығулары
Оң қапталмен секіріп қолды алға айналдыру
Сол қапталмен секіріп қолды артқа айналдыру
Оң жақ қапталмен аяқты қайшылап бас
Сол жақ қапталмен қайшылап бас
Артпен жүгіріп бас
Тапсырмасыз
Б.Қ.Н.Т'>Дем алу жаттығулары
1-2 аяқтың ұшымен қоллды көтеріп дем аламыз
3-4 дем шығарамыз
Ж:Д:Ж
Б.Қ.Н.Т қол белде 1-4 басты оңға
1-4 басты солға айналдыру
Б.Қ.Н.Т қол белде
1басты алға
2 басты артқа
3 оңға
4 солға иеміз
Б.Қ.А.А.И.К Қол басы иықта иықты 4 сан алға 4 сан артқа айналдыру
Б.Қ.А.А.И.Қ оң қол жоғарыда сол қол төмен 1-2 оң қолды 3-4 сол қолды сермейміз
Б.Қ.А.А.И.К Қолымыз кеуде алдында шынтақтан бүгулі 1-2 жазба 3-4 жазып сермейміз
Б.Қ.- қол белде. Белді оңға-солға айналдыру
Б.Қ.-аяқ бірге, қол алда. 1 – оң аяқты сол қолдың ұшына, 2 – сол аяқты оң қолдың ұшына тигізу
Б.Қ. – қол белде, 1- отыру, 2 – тұру қол белде
Б.Қ.- қол белде. 1 – артқа шалқайып қолды жоғары көтеру,
2- еңкейіп қолды жерге тигізу
|
|
Бір сызықтың бойында тұру
Кезекші
Алақан бір-біріне қарайды
Басымызды көтереміз
Денені тік ұста
Белімізді толық бұрамыз
Терең дем аламыз
Иықты толық айналдыру
|
Негізгі бөлім
|
|
Жүріс дәлдігі
Жүріс дәлдігі немесе айтқанда дәлдік ( атжетер ) деп, отаудың ішіндегі тастардың санына байланысты соңғы тастың дәл қай отауға түсетінін алдын ала анықтауды айтамыз.
амалымен табуға болады. Мысалы: № 3 отауда 4 тас жатса, оны көзбен таратқанда № 3, 4, 5, 6 отауларына түсетін болғандықтан, дәлдік 6 болады. Екінші жолмен анықтау үшін отаудың ішіндегі тас санына сол жақта орналасқан көрші отаудың номерін қосу арқылы дәлдік табамыз. Сондықтан алдыңғы мысалдағы дәлдік 4 +2 = 6 – ға тең екен. Отаудың саны бар болғаны 9 болғандықтан , қосуамалында қосынды 9 – дан асса, онда қарсыластың № 1 отауына 10 , № 2 отауына 11 құмалақ т.с.с. деп жалғастырып кете беруге болады.
Алу амалын қолдану да оңай. Ол үшін отау ішіндегі тастар санынан, сол отауға қарсы жатқан қарсылас отауының номерін аламыз. Мысалы № 6 отауда 7 тас жатса, онда отаудағы тастар саны боп табылатын 7 – ден, қарсы жатқан отаудың номері 4- ті алып тастаймыз. Дәлдік 7 – 4 =3 болады. Көзбен тексерсек те осы нәтиже шығады.
Енді тастардың саны 10 шамасында болса, яғни 5 – 15 арасында болған жағдайды қарастырсақ. 10 тасы бар отаудың дәлдігі қарсыластың дәл сондай номерлес ( аттас) отауында жатқаны, тақта бетінде анық көрініп – ақ тұр. Сондықтан, тастар саны 10 – нан қанша артық болса, сонша санды отау номеріне қосамыз. Егер кем болса, онда керісінше аламыз. Бір жақтағы отаудың ұзына бойынғы саны 10 тасқа есептелгендіктен, артық тас 10 тастың үстінде екінші қабатта жатады. Мысалы: 15 тастың 10 –ы астында ( бірінші қабатта ), ал қалған 5 тасы үстінде ( екінші қабат та )жатып, қосатын тас саны анық көрініп тұрады. Кем тас саны да, көзге анық көрініп тұрады. Мысалы: 7 тастың 3-і кем кем, 8 тастың2-сі кем, 6 тастың 4-і кем. т.с.с.
Енді дәлдік тауып үйренейік. Мысалы:№ 4 отауда 13 тас жатса, 10 тастан 3 тас артық болғандықтан, отау номері 4-ке 3 санын қоссақ, дәлдік 7 болады екен. Егер №5 отауда 8 тас жатса, дәлдік 5-2= 3 болады екен. Ал, алу амалын қолдансақ (қарсыластың қарсы отауы № 5 отау болғандықтан), 8-5= 3 тең.
|
|
|
Қорытынды бөлім
|
|
Оқушыларды сапқа тұрғызу
Сабақты қорытындылау
Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау
Үйге тапсырма беру
Сабақты аяқтау
|
|
Бір сызық бойымен
Жақсы ойнағандарды
Үйде өз бетінше жаттығуды дұрыс орындау.
|
Күнделікті сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Байлық жинау.Екі жақты ойын
Сабақтың мақсаттары: 1. Сабаққа оқушыны ынталандыру
2. Оқушылардың шапшаңдығын, ептілігін нығайту.
3. Спорттық шеберлігін одан әрі шыңдау.
Сабақтың міндеті: Үйрету, жетілдіру, қабылдау.
Керекті құрал-жабдықтар: Секундомер, ысқырық, доптар.
Өтетін орыны:
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, көрсету, үйрету, қайталау, жаттығу, ойын
Сабақты өткізген: Казбеков Нурлан Шамильевич
№
|
Сабақ бөлімдері мен мазмұны
|
Мөлшері
|
Әдістемелік нұсқау
|
Кіріспе-дайындық бөлімі
|
|
Сапқа тұрғызу
Рапорт
Сәлемдесу
Тексеру
Саптағы жаттығулар
-оңға
- солға
-кері айнал
-секірумен кері айнал
- оңға
Қол жоғары аяқтың ұшымен жүру
Қол желкеде, өкшемен қол белде табанның сырт жағымен іш жағымен
Жүгіру жаттығулары
Оң қапталмен секіріп қолды алға айналдыру
Сол қапталмен секіріп қолды артқа айналдыру
Оң жақ қапталмен аяқты қайшылап бас
Сол жақ қапталмен қайшылап бас
Артпен жүгіріп бас
Тапсырмасыз
Дем алу жаттығулары
1-2 аяқтың ұшымен қоллды көтеріп дем аламыз
3-4 дем шығарамыз
Ж:Д:Ж
Б.Қ.Н.Т қол белде 1-4 басты оңға
1-4 басты солға айналдыру
Б.Қ.Н.Т қол белде
1басты алға
2 басты артқа
3 оңға
4 солға иеміз
Б.Қ.А.А.И.К Қол басы иықта иықты 4 сан алға 4 сан артқа айналдыру
Б.Қ.А.А.И.Қ оң қол жоғарыда сол қол төмен 1-2 оң қолды 3-4 сол қолды сермейміз
Б.Қ.А.А.И.К Қолымыз кеуде алдында шынтақтан бүгулі 1-2 жазба 3-4 жазып сермейміз
Б.Қ.- қол белде. Белді оңға-солға айналдыру
Б.Қ.-аяқ бірге, қол алда. 1 – оң аяқты сол қолдың ұшына, 2 – сол аяқты оң қолдың ұшына тигізу
Б.Қ. – қол белде, 1- отыру, 2 – тұру қол белде
Б.Қ.- қол белде. 1 – артқа шалқайып қолды жоғары көтеру,
2- еңкейіп қолды жерге тигізу
|
|
Бір сызықтың бойында тұру
Кезекші
Алақан бір-біріне қарайды
Басымызды көтереміз
Денені тік ұста
Белімізді толық бұрамыз
Терең дем аламыз
Иықты толық айналдыру
|
Негізгі бөлім
|
|
Ойын ережесі бойынша уақыт белгілеп, құмалақтар салынған тоғызқұмалақ тақтасы дайын болған соң, ойыншылар ойынды бастап кетеді.
Бірінші жүрісте жеребе бойынша анықталған ойыншы бастайды. Жүріс сағат жүрісіне қарсы бағытта жасалады. Алғашты жүрісті ойыншы, мысалы “таңдық” пен маңдайдан жүргеніні хабарлайды. Құмалақтарының саны жұп болып тұрған отауды“жабық отау“ деп атайды. Тоғызқұмалақ ойынында «Байлық жинау» дегеніміз белгілі бір отауға 16-20 тастан көп тас жинауды айтамыз.
|
|
|
Қорытынды бөлім
|
|
Оқушыларды сапқа тұрғызу
Сабақты қорытындылау
Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау
Үйге тапсырма беру
|
|
Бір сызық бойымен
Жақсы ойнағандарды
Үйде өз бетінше жаттығуды
|
Күнделікті сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Оқу ойыны.Тұздық ашу ережесі
Сабақтың мақсаттары: 1. Сабаққа оқушыны ынталандыру
2. Оқушылардың шапшаңдығын, ептілігін нығайту.
3. Спорттық шеберлігін одан әрі шыңдау.
Сабақтың міндеті: Үйрету, жетілдіру, қабылдау.
Керекті құрал-жабдықтар: Секундомер, ысқырық, доптар.
Өтетін орыны:
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, көрсету, үйрету, қайталау, жаттығу, ойын
Сабақты өткізген: Казбеков Нурлан Шамильевич
№
|
Сабақ бөлімдері мен мазмұны
|
Мөлшері
|
Әдістемелік нұсқау
|
Кіріспе-дайындық бөлімі
|
|
Сапқа тұрғызу
Рапорт
Сәлемдесу
Тексеру
Саптағы жаттығулар
-оңға
- солға
-кері айнал
-секірумен кері айнал
- оңға
Қол жоғары аяқтың ұшымен жүру
Қол желкеде, өкшемен қол белде табанның сырт жағымен іш жағымен
Жүгіру жаттығулары
Оң қапталмен секіріп қолды алға айналдыру
Сол қапталмен секіріп қолды артқа айналдыру
Оң жақ қапталмен аяқты қайшылап бас
Сол жақ қапталмен қайшылап бас
Артпен жүгіріп бас
Тапсырмасыз
Дем алу жаттығулары
1-2 аяқтың ұшымен қоллды көтеріп дем аламыз
3-4 дем шығарамыз
Ж:Д:Ж
Б.Қ.Н.Т қол белде 1-4 басты оңға
1-4 басты солға айналдыру
Б.Қ.Н.Т қол белде
1басты алға
2 басты артқа
3 оңға
4 солға иеміз
Б.Қ.А.А.И.К Қол басы иықта иықты 4 сан алға 4 сан артқа айналдыру
Б.Қ.А.А.И.Қ оң қол жоғарыда сол қол төмен 1-2 оң қолды 3-4 сол қолды сермейміз
Б.Қ.А.А.И.К Қолымыз кеуде алдында шынтақтан бүгулі 1-2 жазба 3-4 жазып сермейміз
Б.Қ.- қол белде. Белді оңға-солға айналдыру
Б.Қ.-аяқ бірге, қол алда. 1 – оң аяқты сол қолдың ұшына, 2 – сол аяқты оң қолдың ұшына тигізу
Б.Қ. – қол белде, 1- отыру, 2 – тұру қол белде
Б.Қ.- қол белде. 1 – артқа шалқайып қолды жоғары көтеру,
2- еңкейіп қолды жерге тигізу
|
|
Бір сызықтың бойында тұру
Кезекші
Алақан бір-біріне қарайды
Басымызды көтереміз
Денені тік ұста
Белімізді толық бұрамыз
Терең дем аламыз
Иықты толық айналдыру
|
Негізгі бөлім
|
|
Тұздық алу:
Тоғызқұмалақта құмалақтан басқа ойында бір рет қарсыластың отауын ұтып алуға да болады. Оны ежелде «тұзды үй» деп атаған. Бүгінде «тұздық» дейді. Тұздық алу үшін жүріс жасаған кезде қарсыластың екі құмалағы бар отауына сіз таратқан құмалақтардың соңғысы түсуі керек. Сонда сол отауда қалыптасқан үш құмалақпен бірге отау да ұтып алынып, сол отау ойынның соңына дейін сіздің меншігіңізге айналады. Яғни жүріс жасалған сайын тұздық алынған отауға түсетін бір құмалақ міндетті түрде сіздің қазаныңызға салынып отырады. Тұздық алынған отауға арнайы белгі қойылады. Жазбаша түрде «Х» деген шартты таңбамен белгіленеді. Тұздық ойында бір рет алынады және №9 отаудан ешқашан алынбайды. Сондай-ақ тұздық аттас отаулардан алынбайды. Мәселен, егер бастаушы сіздің №2 отауыңызға тұздық қойса, сіз оның №2 отауына тұздық сала алмайсыз.Екі жақты ойын
|
|
|
Қорытынды бөлім
|
|
Оқушыларды сапқа тұрғызу
Сабақты қорытындылау
Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау
Үйге тапсырма беру
|
|
Бір сызық бойымен
Жақсы ойнағандарды
Үйде өз бетінше жаттығуды
|
Достарыңызбен бөлісу: |
