ІІІ. Өткен сабақты қорытындылау
ІҮ. Жаңа сабақ
Есімше әр түрлі сөйлем мүшесі бола алады.
Есімше + ж.ж. баяндауыш
Жаңбыр жауар, көк шығар.
Есімше + З.е.
Есімше + І.с. анықтауыш
Домбыраны қолға алсам,
Ағылған жыр мен күй көрем.
Есімше А.с. бастауыш
Оқыған білер,
Ерінбеген етікші болар.
Есімше + (Б.с, Т.с., Ж.с., Ш.с., К.с.) толықтауыш
Білмегеніңді үлкеннен сұра,
Үлкен білмесе, кішіден сұра.
Есімше + (Б.с, Т.с., Ж.с., Ш.с., К.с.) пысықтауыш
Есімше - Шылау
Осыны сезген сайын Абай тоқтаусыз жыр шертеді.
Ү. Жаңа сабақты бекіту
188-жаттығу
Мақал мәтелдердегі есімшелердің сұрақтарын анықтап, қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын табу
Үлгіге сай талдау жұмысын жүргізу
Туған үйдің, туған ананың – қандай? , анықтауыш
189-жаттығу
Берілген сөйлемдерге синтаксистік талдау жасау
Жұмыскерлерге барақтар салынған.
190-жаттығу
Мәтінді мәнерлеп оқу
Есішелерді тауып, ауызша талдау жасау (сұрағын анықтау, түрлену түрі мен қай сөйлем мүшесі қызметін атқарып тұр)
191-жаттығу
Мақал-мәтелдердегі есімшелердің түрленген тұлғаларына ауызша талдау жасау
192-жаттығу
Сөйлемдерге синтаксистік талдау жасау
Достарыңызбен бөлісу: |