Сабақтың тақырыбы Қазақстан қалалары Дағды Айтылым және оқылым


Мұғалім ауызша комментарий береді. «Жақсы! Тамаша! Керемет!



бет99/164
Дата27.01.2023
өлшемі3,05 Mb.
#166586
түріСабақ
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   164
Байланысты:
4 кл.ҚМЖ

Мұғалім ауызша комментарий береді. «Жақсы! Тамаша! Керемет!

7 мин

Мұғалім - сынып

Оқулық




Сабақты қорытындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады. Оқушылар берілген белгілердің біреуін қоршап көрсетіп, тақтаға жапсырады.
? – сұрақтарым бар.
! – тақырыпты түсіндім.

3 мин



Сынып-мұғалім

(? ! ) белгілер салынған парақтар

Оқушылардың тақырыпты қаншалықты меңгергенін тексеру
Мұғалімдер оқушылардың тақырыпты қаншалықты мегергендерін міндетті түрде тексеруі керек. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау элементтері көрініс табуы тиіс. Мұғалімнің оқушыларды бағалауы (мадақтар сөздерін қолдануы), оқушылардың өздерін және бір -бірін бағалаулары болуы керек. Кері байланыс жүргізудің маңызы зор.

Бағалау критерийлері

  • Жаңа сөздерді меңгереді.

  • Мәтіннің жанрын анықтайды.

  • Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады.

  • Өткен шақ формасында сөйлеп үйренеді.

Пәнаралық байланыстар
Әдебиеттік оқу

Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары қол жетімді болды ма?




Бүгін оқушылар нені үйренді?




Оқыту ортасы қандай болды?




Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?




Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   164




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет