Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі. Зерттеу сұрағы: Темір өндіру адамдар өмірін қалай өзгертті?


Тапсырма-4: «Сo-operative listening» әдісі



бет14/22
Дата08.02.2022
өлшемі5,83 Mb.
#123942
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22
Байланысты:
5-сынып-2 тоқсан-қаз-тарих

Тапсырма-4: «Сo-operative listening» әдісі

.Мұғалім бейнебаянды ортасында тоқтатады, оқушылар рөлдерімен ауысады:екінші оқушы кілт сөздерін жазады,бірінші-тыңдайды.Видео аяқталған соң бір-біріне сұрақ қояды, кілт сөздерін қолданып бейнебаянды сипаттайды.

Тыңдалым,жазылым дағдыларын дамыту.


Оқушылар төмендегі тапсырмаларды орындайды:
Сақ туралы алғашқы мәліметтер
Сақ деректері.Грек деректері бойынша
Рим деректері
Сақ тайпаларының қоныстары
Тапсырма-5.
Кестемен жұмыс. Тақырыпқа қатысты
кестені толтыру.


Дереккөздерін сөйлету.
Оқушылар деректерді атап,босатылған сөздерді орынорнына қояды.
Иран жазбаларында.................................................. Ежелгі грек деректерінде ........................................
Парсы деректерінде  ..................................................

Әр оқушы келіп сақтардың орналасуын есіне сақтап,тобына жеткізіп ауызша түсіндіреді
Критерийлері:
Тапсырманың мазмұнын ашу
Образды ашуда таңдалған сақ түрлерінің атрибутын көрсету
Креативті таныстыру,жеткізу
Оқушылар «Бехистун жазбаларынан үзінді» бейнебаянды қарайды,бірінші оқушы кілт сөздерін жазады,екінші оқушы тыңдайды


Оқушылар сақтар туралы деректерге талдау жасайды



ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»


«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»



Ақпараттық мәтін

карта

https://www.youtube.com/watch?v=xJH_Boye4p8
«Ерден атаның әңгімелері».Тарихи анимациялық бағдарлама.Сақтар туралы,(1.26-минуттан бастау)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет