Сабақтың тақырыбы: «Қазақстандағы мұражай тарихынан»



Дата23.08.2017
өлшемі52,96 Kb.
#24938
түріСабақ
Тасмагамбетова Кульшара Сулейменовна

Көкшетау қаласы «№ 2 орта мектебінің» КММ

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Сабақтың тақырыбы:

«Қазақстандағы мұражай тарихынан»
1. Білімділік:

Мәтінді түсіне оқи отырып, мазмұнын айтуға жаттықтыру.


2. Дамытушылық:

Мәтінді мәнерлеп оқып, мазмұндауды дамыту, сөздік қорларын молайту, оқушылардың сауаттылығын арттыру.


3. Тәрбиелік: Өз елін, жерін, мекенін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже:

Қазақстанның  мұражайлары туралы түсініктерін  кеңейеді.

Мәтінмен танысып, сөздікпен жұмыстану арқылы сөздік қорлары көбейеді.

Түрлі тапсырмаларды орындау арқылы талдау дағдылары жетіледі.


Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі:түсіндіру,жаттығу жұмыстары,сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекі құралдары: кесте, интерактивтік тақта, бейнефильм.
Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

Сұрақтарға жауап беру.

1.Мұражай сөзі нені білдіреді?

2. Мұражай қандай қызмет атқарады?

3.Мұражайдың рөлі қандай?

4.Мұражай қандай топтарға бөлінеді?

5.Мұражай ісінің негізгі бағыттары қандай?

6.Мұражай жұмыстарын ұйымдастыру түрлеріне нелер жатады?

7.Көкшетау қаласында қандай мұражайлар бар?


ІІ. Үй жұмысын тексеру: Мәтінді мазмұндау, диалогты сұрау.
ІІІ.Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

-Балалар, бүнінгі сабақтың тақырыбы: «Қазақстандағы мұражай тарихынан»

Біз бүгін сабақта мұражай туралы мәтінмен жұмыс істейміз,жаттығулар орындаймыз.

Жаңа сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы мұражай тарихынан.



ІҮ. Жаңа сөздермен жұмыс істеу.

жергілікті-местный

сипаттайтын- описывающий

қазіргі таңда-сейчас

аспаптар- инструменты

негізінде –на основе



Ү.Мәтінмен жұмыс істеу.

1.Мәтінді мәнерлеп оқу.

2.Сұрақтарға жауап беру.

Сұрақтар:

1.Қазақстанда мұражай тарихы нешінші жылдан басталады?

2.1831жылы қандай мұражай ашылды?

3.Қазіргі таңда мұражай саны шамамен нешеге жетті?

4.Мұражай күні қай күнге белгіленді?


ҮІ.1.Грамматикалық тақырыпты түсіндіру.

1.Тілдің сөздік құрамына енген жаңа сөздер неологизм деп аталады.

Мысалы: ұжым,елтаңба,іссапар,сыйақы,дерексөз.

2.Қазақ тілінде күрделі сөз жасаудың тәсілі –қос сөздер.

Мысалы: айта-айта,ыдыс-аяқ.Қос сөздер екі сыңарлы болып,үнемі дефис арқылы жазылады.

2.Грамматикалық тақырыпты бекіту. Берілген неологизмдерден сөйлемдер құраңдар.

Ұлтаралық, мұражай, әуежай, төраға, ұжым, гүлзар
ҮІІ. Мына сөйлемдерге синтаксистік талдау жасаңдар.

Қазақстанда мұражай тарихы 1830 жылдан басталады.

Қазақстанда 1913 жылы мұражайдың саны үшеу болды.

ҮІІІ.Сөздерді сөз құрамына қарай талдаңдар.

Мұражайының , академиясының, негізінде
ІХ. Сандарды сөйлет. Әр топ үш сөйлемнен құрастырады.

Тақтада берілген кестені толтыр. Қай мұражай қай жылы құрылғанын айт, дәптеріңе жаз.




Жылы

Мұражайдың аты

1830

 

1835

 

1973

 

1980

 

1994

 

2000

 

Тестілеу.

1.Мұражай қай тілден аударғанда «муза сарайы» дегенді білдіреді?

А. латын тілінен

Б.грек тілінен

В. парсы тілінен

Д. орыс тілінен
2. Мұражайлардың қалыптасуына нелер негіз болды?
А. мәдени құндылықтар

Б.қазыналық қор

В.көне замандағы коллекциялар

Д. бағалы бұйымдар


3.  Ә.Қастеев атындағы республикалық мұражайы қалай аталады?

А. археология мұражайы

Б. кітап мұражайы

В. асыл металдар мұражайы

Д.өнер мұражайы
4.  Қазақстанда қазіргі уақытта  мұражайдың саны қанша болды?
А. 3

Б.  29


В.  25

Д.154
5.  М.О.Әуезов атындағы мұражай қай жылы құрылды?


А. 1920 жылы
Б.  1985 жылы
В.1962 жылы

Д.  1951 жылы


6  Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің мұражайы қай қалада?
А. Алматы

Б.  Ақтөбе

В. Астана

Д.  Қарағанды


Үйдің тапсырмасы: 119-бет 1-тапсырма мәтінді мазмұндау.
Каталог: images -> Razrabotkaurokov
Razrabotkaurokov -> Оқулық, ғаламтор, «А.Құнанбаев»
Razrabotkaurokov -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Атақты жерлесіміз І. Есенберлин туралы мәлімет беріп білімді қалыптастыру
Razrabotkaurokov -> Сабақ беру –үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол жаңадан
Razrabotkaurokov -> «Қазақ батырлары»
Razrabotkaurokov -> СӘкен сейфуллин «наурыз» Мақсаты: Білімділік
Razrabotkaurokov -> Ханаева Лаззат Кайкеновна Бұланды ауданы Макинск қаласы мектеп-лицейінің педагог -психологі Тақырып
Razrabotkaurokov -> Гомбо Серікгүл Красный яр селосы «№13 «Амина» бала бақшасының» тәрбиешісі Тақырыбы: «орманға саяхат»
Razrabotkaurokov -> Нұрмұқанова Жұмагүл Жабенқызы Көкшетау қаласы №18 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Razrabotkaurokov -> Топқа бөліну І топ “Сұңқарлар” ІІ топ “Алғырлар” ІІІ топ “Білімділер” іvтоп “Тапқырлар”


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет