Сабақтың тақырыбы Қазақстандық географтардың зерттеулері

-тапсырма. Берілген мәтінді оқып, кестені толтырыңыз. Дескриптор, оқушы: мәтінді оқып, кестені толтырады Кемпірқосақ әдісі

жүктеу/скачать 24,61 Mb. бет 116/249 Дата 08.11.2022 өлшемі 24,61 Mb. #157074 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• 2-топ.
• Дескриптор:( 1 критериге)
• «Адамның табиғатқа ықпалы» тақырыбын өзара талдап, кесте толтыру.
• «Шағын эссе» әдісі.

2-тапсырма. Берілген мәтінді оқып, кестені толтырыңыз. Дескриптор, оқушы: мәтінді оқып, кестені толтырады Кемпірқосақ әдісі. 1-топ. Ноосфера ғылымының негізін салушы ғалымдар. 2-топ. Ноосфера ғылымына түсініктемелер. 3-топ. Адам – табиғаттың құрамдас бөлігі. 4-топ. Қазақстанның ноосфераның дамуына қосқан үлесі. Жұмыс алгоритмі: Әр топ мүшелері берілген тақырыппен танысады.Топта өзара талдайды. Мұғалім таратқан түстер бойынша жаңа топ құрылады. Жаңа топта әркім өз тақырыбын түсіндіреді, өзара талдайды. Дескриптор:( 1 критериге) 1.Ноосфера ғылымының негізін салушылар туралы мәліметтермен танысады. 2. Ноосфера ғылымының мақсаттары мен қоғам үшін маңызын түсінеді. 3. Қазақстанның ноосфераға қосқан үлесін талдайды. Қалыптастырушы бағалау- топтарға ауызша кері байланыстар. «Адамның табиғатқа ықпалы» тақырыбын өзара талдап, кесте толтыру. Биосфера Жер беті Гидросфера Жер шарының жеке аймақтары Қ.Б- өзара бағалау. «Шағын эссе» әдісі. « Адамзаттың ноосфераға енуі» тақырыбына шағын эссе жазады. Эссеге критерилер: 1.10-12 сөйлем. 2. Нақты деректер қолдану. 3. Ноосфера болашағына болжам жасау. 4. «Мен» сөзімен бастау.

Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады

Смаликтер арқылы ҚБ өзін өзі бағалау жүктеу/скачать 24,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу: