Сабақтың тақырыбы: Бейімделушілік-эволюция факторларының өзара әрекетінің нәтижесі
жүктеу/скачать 62,87 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың техникалық құралдары
- Сабақтың жоспары
- Сабаққа қажетті әдебиеттер тізімі
| Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту сабағы
Сабақтың түрі: Кіріктірілген Сабақтың әдіс-тәсілдері: Репродуктивтік, ізденіс, салыстыру, кері байланыс, түймедақ әдісі, болжам жасау, нұсқаулық құрастыру әдісі, баланс дөңгелегі, синквейн, басбармақ әдісі Сабақтың техникалық құралдары: Интербелсенді тақта, презентация, бейне ролик Көрнекілігі: Кесте, таратпа материал, сурет, бейне жазба Пәнаралық байланыс: Жануартану, математика, география Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі -5 мин II. Оқу іс әрекеті мотивациясы -20 мин IІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру -30 мин ІV. Бекіту-10 мин V. Сабақты қорытындылау -15 мин VІ. Бағалау-5 мин VІІ. Үй тапсырмасы-2 мин Рефлексия -3 мин Сабаққа қажетті әдебиеттер тізімі: Р.Сәтімбеков «Жалпы биология» 11 класс, Алматы, Мектеп, 2006.§ 10. 58-63 бет. Сабақ барысы І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау. Психологиялық ахуал тудыру, топтастыру. «Сағат» ойынын ойнату арқылы студенттердің көңіл-күйлерін көтеру, психологиялық жағдай жасау, сағатқа жапсырған стикер түстерімен топтастыру. Тақтаға сағаттың суреті ілінеді, ал топтарға стикерлер таратылады. Студенттерге «Сіздің өзіңізге ұнаған ең қолайлы уақытыңыз?» деген сұрақ қойылады, әр студент стикерге атын жазып, өзінің ұнатқан уақытына стикерді жабыстырады.Уақытты атаған кезде студенттер топтасады да келесі әрекеттер жасайды: 12-15 (00-03) сағат аралығындағылар – амандасу, 15-18 (03-06) сағат аралығындағылар – мұрын түйістіру, 6-9 (18-21) сағат аралығындағылар –көз қысу, 9-12 (21-00) сағат аралығындағылар – ауада сыйлық сыйлап, сәттілік айтады бір-бірлеріне. жүктеу/скачать 62,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|