р/с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Білім, іскерлік дағды
|
Бейнелеу сауаты негіздері
|
Сурет салу
техникасы
|
Пәнаралық
байланыс
|
Үйге шығармашылық тапсырма
|
сағ
|
мерзімі
|
1
|
Өнер туындыларын қабылдау (2 сағат):
Бейнелеу өнерінің түрлері
|
Бейнелеу өнерінің түрлеріне түсінік беру
|
Еркін тақырыпқа сурет салу
|
Қарындаш, акварель
|
Әдебиет, Дүниетану
|
Еркін тақырыпқа сурет салу
|
1
|
|
2
|
Бейнелеу өнерінің жанрлары
|
Жанр түрлерімен танысу
|
Пейзаж салу
|
Акварель
|
Әдебиет, информатика
|
Пейзажды аяқтау
|
1
|
|
|
3
|
2.Кескіндеме (8 сағат):
Кескіндеменің көркемдік материалдары (акварель, гуашь, палитра ).
«Күзгі нақыштар» тақырыбына сурет
|
Кескіндеу материалдарымен танысуды және пайдалану әдіс-тәсілдерін жалғастыру
«Күзгі жапырақтар» атты сәндік композиция жасау
|
Жапырақтарды бейнелеу
|
Монотипия
|
Дүниетану
|
«Күзгі жапырақтар»
|
1
|
|
4
|
Жылы және суық түстер
Бояу түсінің реңктері
|
Бір түстің әр түрлі реңктерін ажырата білуге және шығара білуге үйрету
|
Жапырақты жылы және суық жасыл реңкпен бояп
шығару
|
Акварель
|
Ана тілі, дүниетану
|
Гүлді қызылсары реңкпен салу
|
1
|
|
5
|
Жылы және суық түстер гаммасының реңктері
|
Қоршаған ортадағы бір түстің әр түрлі реңктерін ажыратып, атай білуге уйрету
|
Түстердің реңктерін түстік шеңберде үйлестіріп бояу
|
Акварель
|
Дүниетану, музыка,
|
Түстік шеңберді салу
|
1
|
|
6
|
Күз туралы ертегілердің иллюстрациясы
|
Кескіндеме жұмысында алуан түрлі түстердің түрлі реңктерін шығаруға, пайдалануға және айыра білуге уйрету
|
«Күз-тамаша суретші» деген тақырыпқа сурет салу
|
Акварель
|
Дүниетану, ана тілі
|
«Күз» тақырыбына ертегі құрастыру
|
1
|
|
7
|
Композиция. Композициядағы пішім мен өлшемнің рөлі
|
Композиция құрастыру кезінде белгілі бір пішімді шығармашылық тұрғыда пайдалануға үйрету
|
Көп бейнелі композиция орындау
|
Акварель
|
Еңбекке баулу, математика
|
Балықтарды бейнелеу
|
1
|
|
8
|
Композициядағы тепе-теңдік.
|
Тақырыптық композицияда тепе-теңдік тәсілдерін қолдануға үйрету
|
Геометриялық денелерден құрастырып композиция салу
|
Аппликация
|
Дүниетану, математика, еңбекке баулу
|
Геометриялық денелерден композиция жасау
|
1
|
|
9
|
Түрлі түсті қағаздан аппликация құрастыру
|
Аппликация тәсілінде тепе-теңдікке композиция құрастыру
|
Пейзаж тақырыбына тепе-теңдік композиция орындау
|
Аппликация
|
Дүниетану, еңбекке баулу
|
Пейзажды аяқтау
|
1
|
|
10
|
Қазақстандық суретші-кескіндемешілердің туындыларымен танысу
|
Кескіндемеші-суретшілердің туындыларымен таныстыру, талдау
|
Суретші шығармаларын талдау
|
Слайд, суреттер
|
Әдебиет
|
Еркін тақырыпқа сурет салу
|
1
|
|
11
|
3.Графика (6 сағат):
Графика өнері. Көлденең, тік және көлбеу сызықтар
|
Табиғатта кездесетін әр түрлі бағыттағы сызықтарды көре білуге үйрету
|
Сызықтар арқылы табиғат көрінісін бейнелеу
|
Қарындаш
|
Дүниетану
|
Пейзаж салу
|
1
|
|
12
|
Графикалық материалдармен жұмыс істеу тәсілдері
|
Графикалық материалдарды қолдануға үйрету
|
Ағашты түрлендіріп бейнелеу
|
Қарындаш
|
Дүниетану
|
Ағаштарды бейнелеу
|
1
|
|
13
|
Сызықтың көмегімен табиғаттың, адамның, жануардың эмоциялық жай-күйін көрсету
|
Түрлі сипаттағы және қалыңдықтағы сызықтарды сызу икемділіктерін қалыптастыру
|
Құстарды, аңдарды бейнелеу
|
Қарындаш, тушь
|
Ана тілі, еңбекке баулу
|
Құстар, аңдар туралы жұмбақтар айту
|
1
|
|
14
|
Графикалық натюрморт (ертегі )
|
Әр түрлі сипаттағы сызықтарды пайдалану арқылы графикалық натюрморт
|
Тақырыпқа сурет салу
|
Қарындаш
|
Әдебиет, музыка, дене шынықтыру
|
Натюрмортты аяқтау
|
1
|
|
15
|
Суретші-графиктердің туындыларымен танысу
|
Туындыларды көріп қабылдау, талдау
|
Суретші шығармаларын талдау
|
Суреттер, слайд
|
Информатика, әдебиет
|
Еркін тақырыпқа сурет салу
|
1
|
|
16
|
Бейнелеу өнері мұражайына саяхат (әңгіме-сабақ )
|
«мұражай», «экспозиция» ұғымдарымен және мұражай жұмысымен танысу
|
Суретшілер картиналарымен танысу
|
Суреттер, слайдтар
|
Информатика, әдебиет
|
Еркін тақырыпқа сурет салу
|
1
|
|
|
17
|
4.Мүсін (6 сағат):
Мүсін өнері
|
Мүсін өнері, мүсіндеу материалдары туралы түсінік
|
Еркін тақырыпқа мүсін жасау
|
ермексаз
|
Еңбекке баулу
|
Ыдыс түрлерін жасау
|
1
|
|
18
|
Бедерлі және жұмырлы мүсінмен танысу, ермексаз
|
Мүсін түрлерін ажыратуға үйрету
|
Балықтың бедерлі және жұмырлы мүсінін жасау
|
ермексаз
|
Дүниетану, еңбекке баулу
|
Жапырақты жасау
|
1
|
|
19
|
«Екі заттан құралған натюрморт» бедерлі композициясын орындау
|
Ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту
|
Тақырыпқа мүсін жасау
|
ермексаз
|
Әдебиет, еңбекке баулу
|
Натюрмортты аяқтау
|
1
|
|
20
|
Жануарлар мүсінін жасау (жұмырлы мүсін )
|
Жануарлардың ортақ және өзіндік сипатын білу
|
Жануарлардың жұмырлы мүсінін жасау
|
ермексаз
|
Дүниетану, еңбекке баулу
|
Үй жануарларын мүсіндеу
|
1
|
|
21
|
Адам тұлғасын зерттеп үйренейік
Адам денесін мүсіндеу
|
Сабақта алған білімді пайдаланып, ермексаздан адамның денесін мүсіндеу
|
Адамды мүсіндеу
|
ермексаз
|
Дүниетану, еңбекке баулу
|
Адам мүсінін аяқтау
|
1
|
|
22
|
Қазақстан мүсішілерінің туындыларымен танысу
|
Суретші-мүсіншілердің туындыларын талдауға үйрету
|
Мүсіншілер шығармаларын талдау
|
Суреттер, слайд
|
Әдебиет, еңбекке баулу
|
Еркін тақырыпқа мүсін жасау
|
1
|
|
23
|
5.Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері (6 сағат)
Қағаз пластикасы, оригами өнерін қолдану
|
Оригами өнерінің жасалу техникасын меңгерту
|
Бақа, қайық, ұшақ жасау
|
Түрлі түсті қағаз
|
Еңбекке баулу, дүниетану, математика
|
Бақа, қайық, ұшақ жасау
|
1
|
|
24
|
«Хас шебердің шеберханасында» (Дизайн дегеніміз не?)
|
«Дизайн» туралы түсініктерін кеңейту
|
Сағатты жаңа дизайндық үлгіде салу
|
Түрлі түсті қағаз
|
Еңбекке баулу, математика
|
Сағатты бейнелеу
|
1
|
|
25
|
Сәулет өнері.
Сәулет ескерткіштері
|
«Сәулетшілік» ұғымымен таныстыру
|
«Ең әдемі үй» тақырыбына сурет салу
|
Акварель
|
Ана тілі, математика
|
Үйді бейнелеу
|
1
|
|
26
|
Қазақстанның саулет өнері
|
Қазақстанның сәулет өнерімен таныстыру
|
Ғимараттарды бейнелеу
|
Қарындаш, акварель
|
Әдебиеттік оқу, математика
|
Тақырыпты оқу
|
1
|
|
27
28
|
Қазақтың киіз үйі мен сәулет элементтерін құрастыру
«Мен қала тұрғыздым»
|
Қазақтың киіз үйінің сәулет өнері элементтерімен сабақтастығын ұғындыру
Тақырып бойынша ұжымдық композицияны кез-келген техникада орындау
|
Күмбезді ғимаратты қиып жапсыру
Тақырып бойынша жұмыс
|
Аппликация
Аппликация
|
Еңбекке баулу, математика
Еңбекке баулу, математика
|
Күмбезді ғимарат тұрғызу
Қала тұрғызу
|
1
1
|
|
29
|
6.Сәндік қолданбалы өнер
(6сағат) Қазақ халқының сәндік-қолданбалы өнері. Киіз үй
|
Сәндік қолданбалы өнер туралы түсінік беру, киіз үй құрылысымен таныстыру
|
Киіз үйдің бөліктерін бейнелеу
|
Акварель бояуы
|
Еңбекке баулу,
|
Киіз үйді бейнелеу
|
1
|
|
30
|
Қазақтың ұлттық ою-өрнектері
|
Ою-өрнектер туралы түсінік, түрлерін ажырату
|
« Қошқармүиіз» оюын екі бүктеп қиып жапсыру
|
Аппликация
|
Еңбекке баулу, математика
|
«Қошқармүйіз» оюын үш екі бүктеп қиып жапсыру
|
1
|
|
31
|
Симметрия ұғымы.
Табиғаттағы симметрия.
|
Симметрия туралы түсінік беру
|
Көбелекті бейнелеу
|
Монотипия
|
Ана тілі, еңбекке баулу, математика
|
Көбелекті бейнелеу
|
1
|
|
32
|
Өсімдік өрнектерін салып үйренейік. Жолақ өрнектер құрастырамыз
|
Симметрия қағидасын пайдаланып, қарапайым өсімдік өрнегін салуға үйрету
|
Түймедағы гүлінен жолақ өрнек салу
|
Қарындаш, бояулар
|
Еңбекке баулу, дүниетану, математика
|
Қызғалдақтан өрнек құрау
|
1
|
|
33
|
Сәндік пейзаж. «Дала» тақырыбына сурет салу.
|
Пейзаждық композицияның түстік шешімін табу
|
Тақырыпқа пейзаж салу
|
Қарындаш, бояулар
|
Ана тілі, дүниетану
|
Пейзажды аяқтау
|
1
|
|
34
|
Халық шеберлерінің туындылары
|
Туындыларды көріп қабылдау,талдау
|
Туындыларды талдау
|
Суреттер, слайд
|
Ана тілі, әдебиет, информатика
|
Қайталау
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
