Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, геометрия, ағылшын тілі
І. Ұйымдастыру
Оқушылармен амандасу
Оқушыларды түгендеу
Сынып тазалығына көңіл бөлу
Оқушылардың назарын сабаққа бөлу
5. Оқушыларды топқа бөлу
6. Оқушыларға сабақтың әр бөлімінде алатын
ұпай санына байланысты бағаланатынын айтып өту
Үй тапсырмасын тексеру
Үйге берілген тапсырма бойынша дайындалып
келген екі шумақ өлеңді компьютерде теру.
Бірінші орындаған топқа 10 ұпай, екінші орындаған топқа 5 ұпай беріледі.
2. “Келесі” ойыны арқылы үйге берілген тапсырманы
бекіту. Әрбір дұрыс жауапқа 10 ұпайдан береді.
"Келесі" ойыны
Сұрақ І топқа қойылады, егер оқушы жауабын
білмесе, “келесі “ дегенде ІІ топтың оқушысы
жауап беруге мүмкіндік алады.
1. Мәтіндік процессор дегеніміз не?
Мәтіндік ақпаратты компьютерде
өңдеу үшін арнайы мүмкіндіктері бар
қолданбаны мәтіндік процессор деп атайды.
Microsoft Word редакторына
қалай кіреміз?
Пуск – Все программы – Microsoft
office – Microsoft office Word
Microsoft Word редакторында
неше меңзер бар?
Microsoft Word редакторында екі
меңзер болады: 1) кірістіру нүктесі
2) І меңзері
Microsoft Word редакторының
негізгі элементтері?
Тақырып жолы, меню жолы,
стандартты тақтасы, пішімдеу
тақтасы, сызғыш және абзац
маркерлері, сырғытпа және
айналдыру жолағы, жұмыс аймағы
және меңзер, қалып – күй жолы.
Пішімдеу дегеніміз не?
Пішімдеу дегеніміз - мәтіндік құжаттарды
рәсімдеу бойынша жүргізілетін әртүрлі
әрекеттерді айтамыз.
Құжат құру жолы?
1. Қаріп және оның өлшемін таңдау
2. Мәтінді енгізу және редакциялау
3. Мәтінді пішімдеу
4. Құжатты сақтау
5. Баспаға жіберу
Microsoft Word редакторында
құжатты қалай сақтаймыз?
Microsoft Word редакторында құжатты
Файл – Сохранить как . . . командасын
Орындап ашылған сұхбаттық терезеге
құжат атын енгізіп Сохранить батыр-
масын басамыз.
Қаріпті пішімдеу үшін
қандай менюді таңдаймыз?
Формат
Пернетақтаның қай пернесінің
көмегімен белгіленген сөйлемді,
курсивке айналдырады.
CTRL + I
Microsoft offise Word редакторында
абзацты пішіндеу үшін қандай
менюді таңдаймыз?
Формат
ІІІ. Негізгі бөлім
Жаңа сабақты түсіндіру.
Тапсырмалар орындау
Microsoft office Word редакторында
кестемен жұмыс.
Мәтіндік редактормен жұмыс істеу барысында
реттелген ақпаратты жиі қолданамыз. Осындай
реттелген ықшам ақпаратты сақтаудың ең
қолайлы тәсілі кестелер болып табылады.
Кесте дегеніміз – бағандар мен жолдарда
реттелген ақпарат
Ж о л д а р
Б
а
ғ
а
н
Ұяшық
Кесте құру жолдары
Стандартты панелінен
Қарапайым кестелерді
құру үшін
“Кесте кірістіру”
сұхбат терезесінен
Күрделі кестелерді
құру үшін
“Кестелер мен шекаралар”
аспапты панелінен
Құрылымды күрделі кестелерді
құру үшін
Біз Word редакторында кесте құру үшін
мына әрекеттерді орындаймыз
1- топ.
Ms Word редакторында үлгі бойынша
“Менің достарым” тақырыбында кесте
толтыру.
2- топ.
Кесте құру арқылы 5 көзден тұратын
терезе көрінісін салу.
Оқушы үш тапсырманың біреуін таңдайды.Тапсырмада жұмбақ берілген. Жұмбақтың жауабын үш тілде тақтадағы үлгі бойынша үш тілде (қазақ,орыс, ағылшын) кестеге толтырып отырады.Толық жауапқа 15 ұпай, ал екі тілде жауап берсе,10 ұпай,егер үшінші тілін басқа оқушы жауап берсе 5 ұпай сол оқушыға беріледі.
Қазақша Орысша Ағылшынша
Кесте Таблица Table
Жол строка Line
Ұяшық Ячейка Stage
"Ой қозғау"
1
2
3
Тұрады ол жолдармен бағандардан,
Және тұрар ұяшықтар ағымынан.
Кәне ойланып көрейік ол не екен,
Баған менен жолдарды қиылыстырған.
К е с т е
Кестенің бір негізгі элементі,
Көлденең ұяшық құру қызметі.
Ұяшық емес, баған емес ол не екен?
Кестенің негізгі болған қызметі.
Ж о л
Тіктөртбұрышқа ұқсайды,
Елемей кетуге болмайды.
Бағанменен жолдардың қиылысы,
Кестеде қай элементті құрайды.
Ұ я ш ы қ
ІV.Сабақты бекіту
1–топ.“Мәтіннің қатесін тап”
2 – топ. “Ребус” шешу
"Мәтіннің қатесін тап"
Тақтадағы қате берілген сөйлемдердің қатесін тауып, дәптерге жазу
керек. Осыдан кейін оқушылар дәптерін көшілестерімен ауыстырады да,
тақтада көрсетілген мәтін бойынша өз қателерін тексереді.Алғашқы орын-
даған үш оқушы 20 ұпай алады, қалғандары 10 ұпайдан
алады.
Мен Ms Word редакторын іске қосу үшін Пуск –
Стандартные – Microsoft Word командасын
орындадымда, ашылған қолданба терезесіне
“ Информатика ” туралы мақала жазу үшін әріп-
терді, тышқан құрылғысындағы пернелерді пай -
даландым, Правка – Таблица командасы арқылы
кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін
Вставка - Сохранить как . . . командасын орын-
дап, CTRL + F4 пернесі арқылы қолданбадан шықтым.
Мен Microsoft office Word редакторына
кіру үшін Пуск – Программы – Microsoft
office-Microsoft office Word командасын орындап,
ашылған қолданба терезесіне “Информатика” тақы-
рыбындағы мақаланы жазу үшін,пернетақта құрылғы-
сының пернелерін пайдаландым,Таблица – Вставить –
Таблица командасы арқылы ашылған сұхбат терезеге
Баған және жол сандарын беріп, ОК батырмасын
басып, кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін
Файл – Сохранить как ... командысымен ашылған сұх-
баттық терезеге “Информатика” атын жазып, Мои
Документы қапшығына сақтадым да, ALT + F4 перне-
лері арқылы қолданбадан шықтым.
4.5.3.6.5
Жауабы: Кесте
"Ребус"
1 2 3 4 5 6
Д и с к е т
VI. Оқушыларды бағалау
V. Үйге тапсырма беру
1. 9.3 – тақырыпты оқу
2. “Менің жанұям” тақырыбында кесте құру.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Ақпарат ұғымы, түрлері, компьютер құрылғылары, операциялық жүйе тақырыптарын жалпылау
Дамытушылық: компьютерде тестік тапсырмалармен жұмыс жасау машықтарын қалыптастыру, өз бетімен жұмыс істеу қабілеттерін дамытуларына жағдай жасау.
Тәрбиелік: алған білімдерін жүйелі түрде қалыптастырып, пәнге қызығушылығын арттыру.
1-бекет Ақпарат 2-бекет Компьютер 3-бекет Сөзжұмбақ 4-бекет Windows жүйесі. Электронды оқулықпен жұмыс
Сәт сапар!
Ақпарат
Адам ақпаратпен
не істейді?
Ақпарат көздері:
А деңгей-
Жалпы вагондағы оқушыларға
В деңгей
Плацкарттағы оқушыларға
С деңгей
Купедегі оқушыларға
Оқулықта 290 бет бар, әр бетте 37 жол бар, әр жолда 65 символ бар. Оқулықтың ақпараттық көлемі қанша байтты құрайды?
Оқулықта 310 бет бар, әр бетте 41 жол бар, әр жолда 72 символ бар. Оқулықтың ақпараттық көлемі қанша Кбайт?
Оқулықта 250 бет бар, әр бетте 38 жол бар, әр жолда 55 символ бар. Оқулықтың ақпараттық көлемі қанша Мбайт? Оны көлемі 1,44 Мбайт дискіге сыйғызуға бола ма?
А деңгей-
Жалпы вагондағы оқушыларға
В деңгей
Плацкарттағы оқушыларға
С деңгей
Купедегі оқушыларға
290 * 37 * 65=697450 байт
310 * 41 * 72=915120байт = 915,12 Кбайт
250 * 38 * 55=522500 байт= 0,5225 Мбайт
Компьютер
Демалыс сәті
Қол саусақтарына арналған жаттығулар
Алақанды уқалау.
Саусақтарды жұмып-ашу
Білекті айналдыру
Көзге арналған жаттығулар
Көзді бірнеше рет жыпылықтату.
Көзіңмен ақырын оңға және солға 2-3 рет айналым жаса.
Бастарыңды екі жаққа айналдыр
Сөзжұмбақ шешу
Қ
С
Ө
З
А
М
Ж
Б
Ұ
Электронды оқулықпен жұмыс
Үй тапсырмасы
Егер «Білім» қаласына:
Купевагонымен келсеңіз:
«Қазіргі кездегі операциялық жүйе түрлері» тақырыбына баяндама дайындау
Плацкарт вагонымен келсеңіз:
Сөзжұмбақ құрастыру
Жалпы вагонмен келсеңіз:
«Windows операциялық жүйесі. Windows объектілері. Терезелер.» тақырыбын қайталау
