Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі есім. Сабақтың мақсаты: Білімділік

.

6-жаттығу. Оқушылардың ребусты шешіп шешуіндегі сөзге қандай әңгіме құрағанына назар аударайық.

Балалар бүгінгі жаңа сабағымыз саяхат сабағы. Өзіміздің туған жеріміз Аягөз қаласына саяхат жасау барысында «Дара және күрделі сан есім» тақырыбымен танысамыз. Бүгінгі күнді дәптерге жазып алайық. Саяхатта қасиетті өңіріміз Аягөз қаламыздың көрікті жерлерге, тарихи тұлғаларға арналған ескерткіштеріне саяхаттайық.

1. 
   Сан есім дегеніміз не? Сан есімнің қандай түрлерін білесіңдер? Сан есімнің сұрақтарын атаңдар?
   

Саяхатымыздағы І аялдама «Аягөз қаласы жайында қысқаша мәліметке тоқталайық».

Мәліметтерге сүйеніп кездескен сан есімдерді атайық.

Қасабай батыр жайлы не білеміз?

Қасабай батыр 1713 жылы Алматы облысында туған. 15 жасынан қазақ-жоңғар соғысына қатысқан.Қасабай батыр Мамырсу өзенінің бойында өткен ірі шайқаста қаза тапқан. Қасабай -халық батыры.

ІІ аялдаманың тапсырмасы: Оқулықтағы 7 жаттығуды орындайық.

ІІІ аялдама. Өлкеміздің махаббат мұрасына қойылған ескерткіш «Қозы көрпеш –Баян сұлу». Ескерткіштін шығу тарихына тоқтала кетейік.

ІІІ аялдаманың тапсырмасы: оқулықтағы 8 жаттығуды орындайық. Дәптермен жұмыс.

Аптаның бірінші күні –

Қыс мезгілінің екінші айы –

Бір жылда қанша ай –

1 метрде неше сантиметр –

Тәуелсіздік күні -

ІҮ аялдама «Бәйтерек манументі». Мемлекетіміздің рәміздеріне 20 жыл толуына байланысты және Шығыс Қазақстан облысына 80 жылдығына ардагерлер саябағында 2012 жылы биіктігі 13 метр «Бәйтерек» орналасқан.

ІҮ аялдаманың тапсырмасы: оқулықтағы 13-жаттығу орындайық.

Y аялдама «Поровоз». Тәуелсіздігіміздің 20 жылдығына орай Аягөз станциясының басына «Поровоз» ескерткіші қойылды.

Ү аялдамасының тапсырмасы: оқулықтағы 11-жаттығуды орындау. «Қазақстанның көрікті жерлері» тақырыбына әңгіме құра.

ҮІ аялдама «Абай атындағы саябақ».

ҮІ аялдаманың тапсырмасы: 12-жаттығуды орындайық.

Ойын. Сандар сырын ашайық. 1, 4, 7, 90, 40, 9, 6 берілген сандарды байланыстырып уақытқа мақал-мәтелдер, ұлағатты ұғымдарды тауып жазайық.

5. Сабақты бекіту.

Семантикалық картамен жұмыс.

Сан	Дара	Күрделі	Негізгі	Туынды
Мың сегіз жүз он жеті
бес
Он үш
Елу
Жетеу
Алпыс алты

Тестпен жұмыс.

1. Бір жылда неше ай бар?

А) 7 ә) 12 б) 10

2. Биыл Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне неше жыл?

А) 22 ә) 20 б) 18

3. Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?

А) 28 ә) 36 б) 42

4. Сан есімнің сұрағын тап.

А) қандай? ә) қанша? Б) кім?

5. Сан есім нені білдіреді?

А) заттың атын ә) заттың сынын б) заттың санын

6. «Мен отбасымда екінші баламын.» Сан есімді тап, сан есімнің қай түріне жатады?

А) есептік ә) реттік б) болжалдық

7. Реттік сан есімнің жұрнағын тап.

А) – ыншы,- інші ә) – ау - еу б) – дан - ден

8. Берілген сөздерден сан есімді тап?

А) Ешкі ә) алпыс тоғыз б) Картоп

9. Болжаулық сан есімді тап?

А) Жүздеген ә) екі-үш б) он бес

10. Адамда неше мүше бар?

А) 10 ә) 15 б) 12

6. Үйге тапсырма. 9-жаттығу және сан есімдерді қатыстырып өзің туралы жазып келу. Бағалау.

ШҚО Аягөз ауданы Бозай аулы