Сабақтың тақырыбы Дәреже Осы сабақта қол жеткізіле- тін оқу мақсаттары


Тапсырма №1 Топтық тапсырма «Жедел хат»



бет2/2
Дата19.10.2023
өлшемі21,22 Kb.
#186758
түріСабақ
1   2
Байланысты:
ҚМЖ 5сынып 28,09,2023

Тапсырма №1
Топтық тапсырма «Жедел хат» әдісі бойынша әр топқа тапсырма беріледі.
Әр топқа кітапта берілген есептер бөліп беріледі
І топ . №241,
ІІ топ . №250
ІІІ топ . №258

Топтық бағалау орындалады.(Топтар дәптерлерін ауыстырып, тақтадағы дайын жауаппен салыстырып “-””+” таңбасын қойып шығады)



Дескриптор:


Жалпы балл-3





Кітап
Дәптер






Жұптық жұмыс
«Досыңмен бірге » әдісі арқылы әр оқушы қасындағы дсымен берілген есепті орындайды

Берілген мәндердің ішінен сәйкестерін табыңдар:

5+5+5+5 54


6 ∙ 6 ∙ 6 5∙4
5 ∙ 5 ∙ 5 ∙ 5 63
7+7+7+7+7 7 ∙ 5
6+6+6 75
7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 6 ∙ 3



Дескриптор:
-Тапсырманы орындайды.
-Осы тапсырмаға ұқсас сұрақтар жазады.

Жалпы балл -3





Карточкалар
Дәптер



Сабақтың соңы.
5 мин
Синтез
(сабақты бекіту)


5мин
Рефлекция



Жеке жұмыс
«Қарқын» тәсілін қолдану арқылы оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып, төмендегі есептерді шығартамын.

«Мұғалімге хат » Оқушылардың сабақтан алған әсерлерімен бөлісуі .


Ережесі : Оқушыларға дайын карточка үлестіріледі оқушылар сабақтың қалай өткенін , не үйренгенін жазады .

Уйге тапсырма: №245,№246





Оқушылар тапсырмамен жұмыс жасайды



1-нұсқа

2-нұсқа

3-нұсқа

4-нұсқа

1. 32 = (9)
2. 52 +51 = (25+5=30)
3. 201 -51= (20-5=15)

1. 72= (49)
2. 32 + 301= (9+30=39)
3.1001 – 101= (100-10=90)

1. 62= (36)
2. 82 +6= (64+6=70)
3.1201-201= (120-20=100)

1. 82= (64)
2. 92 - 1= (81-1=80)
3. 901 -101= (90-10=80)

Оқушылар берілген карточкаға өз есімдерін жазып.

  • «Маған ерекше ұнады »

  • «сабақ қызықты болды »

  • «сабақ қиын болды »

  • «Мені таңқалдырды » және т.б өздерінің ой пікірлерін жазып,тақтада ілінген ұялы телефонның хат жәшігіне салады .

Дескриптор
-Тапсырманы орындайды.
-Пікір алмасады.

Жалпы балл-2





Дәптер
Карточкалар
Маркер

Д.О.І.Ж.О. А.Нұрғожина



Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет