Сабақтың тақырыбы: Дәрумендер мен минералдар Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


Бөлім: 7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар



бет19/21
Дата01.06.2023
өлшемі4,74 Mb.
#178107
түріСабақ
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Байланысты:
7кл 4 тоқсан ХИМИЯ

Бөлім:

7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар

Педагогтің аты-жөні:

Н.Айгузин.

Күні:

31\05-23ж

Сыныбы:

7-ә

Сабақтың тақырыбы:

Қайталау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.4.2.5 -табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін зерделеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін анықтайды
Көпшілік оқушылар үшін:
Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері сипаттайды
Кейбір оқушылар үшін:
Қазақстанның пайдалы қазбаларын біледі







Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау.
2.Топ ережесін еске түсіру.
3.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады



Шеңбер бойынмен тұрған оқушыларға тапсырма:Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет. Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!
3.Оқушыларды топтарға біріктіру.
Конфеттер арқылы 2 топқа бірігеді.Оқушыларға 2 түрлі конфет таратылады. Өздерінің қалаған конфетін алып топтасады.

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.




Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау. және дене жаттығуларын жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Адамзат алдында қандай экологиялық мәселелер тұр?


2. Неліктен су ресурстарын қорғау қажет?


3. Каспий теңізінің қандай экологиялық мәселелері мұнай өңдеумен
байланысты?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет