Сабақ кезеңі/
Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдас-
тыру
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
«Түймедақ» жаттығуы
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі қолданылады.
|
1.Оқушылар мұғалім- мен амандасады.
2. Сабаққа дайындалады
|
Оқушылар дәптерлеріне әр есептің тұсына ҚБ: (-;+) арқылы өзін-өзі бағалайды.
Саралау: «Диалог және қолдау көрсету»
«Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
Жаңа білім
|
«Миға шабуыл» әдісі бейне таспа көру. https://bilimland.kz/kk/subject/algebra/11-synyp/parametrleri-bar-tengdeuler-men-tengsizdikter?mid=%info%
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: дифференциалдық теңдеулер ұғымын меңгереді.
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады
|
Дескриптор:
-Тапсырмаларды орындайды.
|
Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып қосымша танысады.
|
Т
оппен жұмыс Кестені толтыр «Кім жылдам»әдісі
Саралап оқытудың топтау тәсілі қолданамыз
|
Есеп шығару
Оқушылар ортақ тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор: 1.Кестені толтырады.
2.Жауабын анықтайды.
ҚБ:. Бірін-бірі бағалау
|
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
«Ойлан ,жұптас, бөліс» әдісі Жұппен жұмыс
2-тапсырма №27.2 №27.3
.
|
Есеп шығару
|
Дескриптор: 1.Есеп мазмұнын түсінеді.
2.Дифференциалдық теңдеудің жауабын табады.
3.Жауабын анықтайды
3-балл
ҚБ: дискриптор арқылы
|
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
|
«Бос орынды толтыр» әдісі жеке жұмыс
3-тапсырма
Саралап оқытудың тапсырма тәсілі. Тапсырма әр түрлі , ал орындалуы бірдей.
|
тапсырманы орындайды
|
Дескриптор-дифференциалдық теңдеуді шешеді
-бос орындарды толтырады
-жауабын жазады
3-балл
ҚБ: дискриптор арқылы
|
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Қорытынды
|
Рефлексия. «Блоб» ағашы
Үйге тапсырма:№27.5 №27.9.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
ауызша
|
