Сабақтың тақырыбы Ә. Қоңыратбаев. Киiктiң айласы Сілтеме



бет1/2
Дата08.09.2017
өлшемі131,86 Kb.
түріСабақ
  1   2

Әдебиеттік оқу
Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы, Темірбек Жүргенов атындағы №123 мектеп- лицейдің бастауыш сынып мұғалімі Жұмабекқызы Тымар


3 «а» сынып Күні:

Сабақтың тақырыбы

Ә. Қоңыратбаев. Киiктiң айласы

Сілтеме

Ана тілі оқулығы Алматы «Атамұра» 2014ж. Т.Әбдікәрімова,С.Рахметова,Б.Қабатай.

Интернет сайты-firefox Mozilla.




Жалпы мақсаты

Мәтіннің мазмұнын түсіндіре отырып, аң мен жануарлардың сақтанатын айла-тәсілдерін әңгімелеу.


Күтілетін нәтиже

Оқушыларды тақырып бойынша және сындарлы сөйлеуге ынталандыру .

Топтық жұмыстар барысында мәтіндегі негізгі ойды ұғынады.

Бірлесіп жұмыс жасай алатын болады.



Негізгі идеялар

Оқушылардың біліміне, білігіне сүйену,ойлау,сөйлеу мәнерін қалыптастыруға ықпал жасау.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс (оқулықтағы тапсырмаларды талқылау),бір біріне сұрақ қою,  «Табиғатта мен мықтымын» тақырыпта дебат әңгіме,аңдар туралы өз ойларын айту.



Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І. Ұйымдастыру кезеңі


Ұйымдастыру бөлімі.

А) Топқа бөліну. (кәмпиттер арқылы)

 

Өткенді қорытындылау.

А) «Қайырымдылық» мәтінін әңгімелеу.

Ә) Екі топ бір- біріне сұрақ қою.

Жаңа сабақ.

А) Суреттермен жұмыс. (киіктер туралы)

-Киік туралы не білеміз?



Ә) Автор туралы мәлімет беру.

 

Әуелбек Қоңыратбаев ( 1905-1986)



Туған жері: Қызыл орда облысы, Шиелі ауданы, Қызылту колхозы.

Ол қазақ совет әдебиет зерттеушісі, сыншы, филология ғылымының

докторы.

Еңбектері: “Сұр көжек”, “Ғ. Мұратбаев туралы естеліктер, “Қозы Көрпеш”

жыры , және “Қорқыт ата кітабын” қазақ тіліне аударды.

 

Б) Оқулықпен жұмыс.

Мәтінді бөліп оқыту.

Мәтінді талдау.


I топ

1Ауыздарын арандай ашып, киіктерге тап берді сөзін басқаша айтып көр

2 Буыны қатаймаған лақтарын аман сақтау үшін не істеген?

II топ


1.Мәтінге сүйеніп, аң мен жануардың жауларынан сақтанатын қару құралын, айла тәсілін ата?

2.«Таяқ сілтем жер» тіркесіндегі «таяқ сілтем» сөзін басқаша айтып көр.


ІІІ топ

1.«Діңкесі құрыған» тіркесінің мағыналас қатарын тап.

2.Мәтіннен ақсақ киіктің ақылдылығын көрсететін тұсты оқы.
 Сергіту сәті.

 

Г) «Табиғатта мен мықтымын» дебат әңгіме.

 

Киіктер мен қасқырлар айтысын ұйымдастыру.



 

В) «Кір жаятын жіп»

Екі топ киік және қасқыр туралы пікірлерін жазып тақтаға іледі.


Д) Топтық жұмыс Сөз мәйегі

Қасқырдың аузы жесе де қан, жемесе де қан. .
 Көк шүйгігін киік білер.
Көш басшысы жоқ ел оңбайды,

Құралай бастаған киік оңбайды
Ж)

І топ Мәтінді оқиды

ІІ топ Сұраққа жауап береді

ІІІ топ Бес жолды өлең

Қорытынды.

А) Әңгіме кестесін құру.

1. Мәтіннің аты:

2. Авторы:

3. Шығарманың қандай түрі:

4. Идеясы:

5. Кейіпкерлері:

6. Мәтін бізді неге үйретті:

7. Мәтіннің аяқталуы:

Бағалау

Рефлексия. «Сиқырлы сандық» ойыны.




Кейінгі оқу

Мәтінді оқу

«Мен аңшы болсам» эссе жазу




Әуелбек Қоңыратбаев

Уикипедия — ашық энциклопедиясынан алынған мәлімет



Мұнда ауысу: шарлау, іздеу

Қоңыратбаев Әуелбек (1905-86) - түрколог, филология ғылыми докторы. профессор Ғалымның негізгі еңбектері қазақ фольклоры, көне түркі поэзиясын зерттеу және қазақ әдебиетін мектептерде оқыту мәселелеріне арналған. «XIXғасыр мен XX ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің оқу кітабы», «Қазақтың «Қозы-Көрпеш-Баянсұлу» жыры туралы», «Әдебиетті оқыту методикасының очерктері» жарық көрді. Қоңыратбаевтың бірқатар еңбектері абайтану мәселөлерін сөз етеді, әсіресе ақынның шығыс әдебиетімен байланысын ашуға арналған. «Мәдениет тарихынан алынатын таным» («Қазақ әдебиеті», 1972, 28 қаңтар), «Әлішер Науаи - өзбек халқының ұлы ақыны» (ҚазССР ғылым академиясының Хабаршысы, 1948, №6), «Фараби және Абай» еңбектерінде Шығыс әдебиеті мен қазақ әдебиетінің тарихи сабақтастығы және жалпы түркология мәселөлерін қарастырған. Оның бірқатар зерттеулері Абайдың философиялық көзқарасын анықтауға, ақындық шеберлік және шығармаларындағы еткірсын, әжуа, мысқыл ерекшеліктерін ашуға арналған. Ол Абайдың өмірі мен ақындық жолын зерттеу мәселелеріне байланысты 10-нан астам ғылыми мақала жазып, 1945 жылғы Абай шығармаларының академиялық жинағына тұсініктер жариялады.[1][2]








Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет