Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер:
Жасушалық құрылымдар құрылысы мен қызметін, зертх.жұмыс орындау арқылы цитоплазмадағы құбылысты зерттей алады «плазмолиз бен деплазмолиз»
Жасушаның құрылысын біледі.
Атқаратын қызметін түсінеді.
Қосымша мәліметтер алады..
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут
Топтарға бөлу.
Үй жұмысын тексеру
Қабырғадағы диктант
Қабырғаға үйге берілген тақырып ілініп тұрады
Әр топқа берілген сұрақтар бойынша қабырғадағы тақырыптан жауабын жылдам тауып жазу керек
Миға шабуыл әдісі арқылы оқушыларға қайталау сұрақтары беріледі
Органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, нуклеин қышқылдары,
АТФ, липидтер, олардың элементарлық құрылысы, жасушадағы рөлі.
Ферменттер, олардың тіршілік процестерін реттеудегі рөлі.
.
- Жасуша дегеніміз не?
- Жасуша неге тірі?
- Жасуша құрылысы неден тұрады деп ойлайсындар?
- Органоидтар дегеніміз не?
- Жасушаны зерттейтін ғылым қалай аталады?
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
Қол шапалақ
|
дидактикалық материалдар.
Интерактивті тақ
|
Ортасы
|
|
